无边界课程 框架与实施

本丛书首次提出“课程领导共同体”概念，并以该概念为基础，从一个新的视角构建课程领导理论，进而运用该理论分析、解决中小学课程改革遇到的系列问题。...

校本课程开发的理念与实施

校本课程开发的概念和意义，校本课程的历史探讨和理论基础，校本课程开发的过程、类型、评价和策略，教师与校本课程开发经典案例分析。

“贸城学堂”校本课程体系的开发与实施

综合实践活动课程理念与实施

从理论上分析了综合实践活动课程的特征、实施原则、实施方法、实施步骤、教师定位、学生角色及评价和管理，并运用大量案例，总结了综合实践活动课程的经验。...

设计企业BIM实施标准指南

本企业级BIM标准实施指南是企业级实施BIM的应用指导手册，是中国BIM丛书中的一个分册。它遵循CBIMS标准框架的理论和方法，归纳和总结了当前国内外的应用实践，针对中国民用建筑设计单位，给出了企业级BIM实施的定...

新课程实施与教育教学探索

本书是一本关于中小学教研探索等方面的教学论文集。

国家示范性高职院校建设项目成果 酒店管理专业课程标准与教学设计

本书主要介绍高等职业教育酒店管理专业“工学结合”的课程标准与教学设计，体现酒店管理专业核心课程的课程标准建设与教学实施。课程标准以更新职业教育观念为先导，以提高课程教学质量为目标，准确把握课程定位...

田野课程 架构与实施

本书所倡导的是课程理念比较符合幼儿的实际状况，在扎实的幼儿园教学经验的基础上逐步提炼出自己的课程理念。课程架构较为完善。从课程开发路线、课程内容选择、课程设计的技术路线到课程实施的途径，都有全面...

心理教育活动课程 原理与实施

本书以建构主义教学理论为指导思想，深入研究了心理活动的有关原理及其实施、评价等。并附录有心理教育课程典范案例。

初中科学课程理念与实施

本书从理论和实践的角度，对课程改革中小学科学课程的诸多问题进行阐述和剖析。小学科学教育的改革，小学科学课程的内容、教学、评价以及小学科学课程资源的开发等都是本书论述的重点。...