当前位置：首页 > 名称
大约有580,518项符合查询结果项。（搜索耗时：0.6460秒）
为您推荐： 深度教学的内在维度 数学反思性学习的六个策略 title深度学习的数学 图灵出品 深度学习的数学原理与实现 深度学习的内在维度 title深度思考 透过表面看本质的六步 数学教学的关键分析评论义务教育数学课程标准2022年版教学活动深度教学
-
-
-
-
-
释疑与融合 小学数学同一内容分阶段教学疑难问题解决的策略研究
黄士力丛书主编；陈文辉，白晓明，徐文姬丛书副主编；陈霞芬主编2010 年出版197 页ISBN：9787807435631义务教育学科课程改革“疑难问题解决”丛书是针对各学科在教学实践中的疑难问题进行专项研究和梳理的一套教师用书，本书是其中的小学数学部分。书稿围绕小学数学“同一内容分阶段教学”这一疑难问题，提出了解...
-
-
-
-
中小学教学与学习策略
王春英，李玲杰编著2006 年出版328 页ISBN：720706960X本书针对中小学教师专业化训练，探讨了“中小学现代教育理念”、“中小学学科教学策略”、“中小学班主任工作”、“中小学教师职业道德”等内容，对于中小学教师工作具有指导意义。...
-
怎样反思更有效 促进教师专业发展的反思策略
诸贝贝主编2014 年出版226 页ISBN：9787549940936反思是教师发展得以成功的动力。本书作者精选传统的课堂教学案例、实验及获奖的课例，并在每个课例后附相关的论述，分析课例特点，以反思作主线，把全书分成四个板块——反思要贯穿于教师职业的全程，并覆盖其工作的...
学科分类
出版时间