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脑科学思维教育丛书 中学体育两种思维结合学习论
张伯琥著2016 年出版232 页ISBN：9787519105266本书分为八章。前七章是理论研究部分，定义了体育与健康、身体素质与运动能力、体育与健康教学的目的任务要求及目前青少年体质状况。论述了体育教学与思维的关系，思维在体育技能形成中的作用，教师在教学中如何...
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普鲁斯特与乌贼 阅读如何改变我们的思维
（美）沃尔夫著2012 年出版224 页ISBN：9787300159560这是一本心理学读物（B84），结合神经科学和语言学的相关理论，介绍了“阅读脑”的知识，讲述阅读能力与脑部结构之间的微妙关系。主要内容包括：人类是如何学会阅读和思考的；阅读如何改变了我们的思维；“阅读脑”的......
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全球拍卖 我们需接受怎样的教育以适应未来社会的发展
菲利普·朗（PhillipBrown）休·劳德（HughLauder）等著2014 年出版228 页ISBN：9787535778741本书探讨了在全球化背景下，教育对工作和收入的“破碎承诺”问题。接受更多更好教育就能带来好工作和高收入，这是教育曾经给人的“承诺”，但在大学生越来越多的今天，这样的“承诺”已没有了往日的价值，也可能无法...
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中国教育名著丛书 黄炎培教育论著选
田正平，李笑贤编2018 年出版608 页ISBN：9787107324024黄炎培是我国近现代著名教育家，在职业教育方面贡献尤著。本书收录黄炎培主要教育论著，包括论文、演讲、书信、报告、序跋、诗歌、日记，以及部分篇幅较长的著作的节录，大致涵盖了黄炎培一生教育活动的各个领域，反...
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脑科学·思维·教育丛书 学习学 上
温寒江；陈爱苾著2016 年出版271 页ISBN：7519100790学习学（上卷）主要论述学习过程三个基本要素：思维、技能（能力）及其相关关系，构建了以思维为核心的思维、技能、创新能力和智力的基本概念体系。全书共分为四篇。思维篇：表象、思维的概念及其分类、形象思维、思......
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新课程：我们怎样上课 课堂教学问题与对策
陆志平，辜伟节主编2006 年出版314 页ISBN：9787560245546本书着重突出小学生学习的基础，详解了每课出现的生字、生词及重点的句子。标准训练及针对每课的知识点进行测试，并配有详细的答案。
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“方块字”语文新课标必读名著系列丛书 爱的教育
（意）亚米契斯著；方块字编委会主编2013 年出版290 页ISBN：9787540324858本书讲述了有一个小男孩，他叫安利柯。在他的身边，发生了许许多多感人的小故事。他把它们都用日记记录了下来。
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“四特”教育系列丛书 怎样开好班会
《“四特”教育系列丛书》编委会编2012 年出版200 页ISBN：7546387825本书是一套由资深教育专家为学生馆配量身定制的学校管理、教学、育人的系列丛书，该书为系列丛书中的一本。主题班会可以锻炼学生的活动能力，开拓他们的眼界。如何设计好一场别开生面的主题班会，寓教于乐，从思想...
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中国教育名著丛书 陶行知教育论著选
董宝良主编；喻本伐，周洪宇副主编2015 年出版707 页ISBN：9787107290237本书收录了陶行知在其各个时期著述的教育方面的主要著作，既反映了他在其各个时期的学术成就，也反映了他思想的发展过程。内容包括论文、演讲、提案、书信、序跋等。卷末附录若干首教育诗。限于篇幅，若干字数较...
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首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考
祁京生著2016 年出版227 页ISBN：9787565631825本书介绍了从数学的本质特点出发，把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程，从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...