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小学品德与社会课程标准研究与实施
林治金，张茂聪主编；张茂聪，李成泉编著2005 年出版239 页ISBN：7532842363本书以研究课题方式组编，研究课题分为三个部分：课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
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田野课程 架构与实施
汪丽主编2008 年出版287 页ISBN：781101663X本书所倡导的是课程理念比较符合幼儿的实际状况，在扎实的幼儿园教学经验的基础上逐步提炼出自己的课程理念。课程架构较为完善。从课程开发路线、课程内容选择、课程设计的技术路线到课程实施的途径，都有全面...
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心理教育活动课程 原理与实施
裴利华著2006 年出版346 页ISBN：7807420219本书以建构主义教学理论为指导思想，深入研究了心理活动的有关原理及其实施、评价等。并附录有心理教育课程典范案例。
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初中科学课程理念与实施
陈菊主编2003 年出版188 页ISBN：756333923X本书从理论和实践的角度，对课程改革中小学科学课程的诸多问题进行阐述和剖析。小学科学教育的改革，小学科学课程的内容、教学、评价以及小学科学课程资源的开发等都是本书论述的重点。...
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小学品德与生活课程标准研究与实施
张茂聪，林治金丛书主编；张茂聪，李秀伟，张新颜编2012 年出版185 页ISBN：9787532842377本书以研究课题方式组编，研究课题分为三个部分：课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
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篆刻文化 校本课程的开发与实施
谢卫东著2010 年出版179 页ISBN：9787561777619本书介绍以篆刻文化校本课程为案例的学校特色课程建设，主要包括确定篆刻文化的课程目标、开发和编制教材、选择实施途径以及建立课程评价体系等。...
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数学新课程理念与实施
叶立军著2005 年出版277 页ISBN：730804243X本书共6章，对基础教育课程改革的背景、高中课程改革、高中数学课程标准、数学课程改革与数学教师专业化、数学教育科学的研究方法、论文写作与投稿以及数学教育改革的热点问题等作了深入的探讨。...
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