唤醒自我的力量 小学生心理自助教育的理论与实践

本书通过大量的实例来说明心理自助教育中“唤醒自我”和“自助建构”这两个基本点是掌握心理自助教育真义的关键，也是提高心理自助教育实效、提升心理自助教育境界的关键。...

基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索

本套教材分专题、分册编写、陆续出版，涉及义务教育新课程计划的说明、地方课程和校本课程的开发、中小学地方教材的编写、中小学教材的管理、普通高中新课程实验的准备、国外基础教育课程改革动态等方面，除了...

外国中小学教育管理发展史论

小学素质教育实践 模式建构与理论反思

本书是我主持的江苏省“八五”教育科不规划项目“小学素质教育模式理论研究”的结题报告。参加撰稿的有江苏省一批小学里有强烈科研愿望并具有较好科研能力的校长和老师，了有我的几位勤奋学习专业、热爱中小...

上海民办教育发展的实践探索与理论思考

本书内容涵盖引言、历史回顾、实践探索、重要贡献、理论创新、典型案例以及未来思考七部分。“引言”以宏阔的视野，站在本市整体教育改革发展的战略高度，论述上海民办教育改革发展的内在逻辑及必然要求；“历史...

小学体育教育实践与探索

本书以一位基层体育教师的视角，在实践的基础上，从学校体育发展与创新、课程资源开发与利用、体育课堂教学与机智、课外体育组织与实施及学生体质健康调研与调控等方面，研究小学体育教育的现状与发展。书中选入...

青少年健康生活教育 新时期中小学素质教育的探索与实践

本书汇集了青少年健康生活教育实践研究课题组三年的主要理论和实践研究成果，围绕健康生活教育的基本理论构建，以及典型的实施措施作了较深入的阐述。...

多元化小学科学教育的理论与实践

本书以科学哲学对科学本身的认识发展为指导，以心理学多元化学习理论的发展为依据编写，在阐释理论的同时，呈现具体的教学案例，便于读者进行对照分析。本书既可作为小学科学教育专业学生进行教学设计学习的辅导用...

小学教育问题研究 解读上海市打虎山路第一小学

本书以上海市打虎山路第一小学为个案，对学校管理、教育教学、教师培训、教师专业素质提升、学校文化建设等小学教育实践问题进行专题研究。...

上海初职教育教学研究与实践 第1辑

特殊教育是衡量国家文明程度的重要标志之一。近年来，政府高度重视特殊教育的发展，出台了《特殊教育提升计划（2014-2016）》，将“大力发展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育”作为重点任务之一，上海市六所初职校...