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基于问题的学习（PBL）在幼儿园主题探究活动中的应用
池丽萍著2016 年出版291 页ISBN：9787554812082本书以实证研究的方式，通过在一线幼儿园教学实践中实现了PBL（基于问题的学习）教学模式的创建、评估和实践全过程。该模式强调幼儿在问题情境中主动提问、解决问题，体验与同伴交往、合作学习的快乐。研究结果表...
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当代澳大利亚土著文学中的身份主题研究 英文版
杨永春著2012 年出版337 页ISBN：9787510054419本书通过对身份建构的中间性（In-betweenness）的研究，分析了当代澳大利亚土著身份重塑的的杂糅性等特征。得出了在多元文化政策成为澳大利亚国策的当下，澳大利亚土著身份重塑有助于加速其国内的种族和解进程的结...
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出版时间