小学班级管理大全 四年级

班级管理理论与实践 下

理解型班级管理

本书结合我国目前班级管理现状和理解教育实验的多种举措，从理论与实践、横向与纵向的角度对理解型班级管理进行了详细阐述。

小学班级管理大全 三年级

“新班级教育”的实践探索

本书详细介绍浙江杭州胜利小学进行“新班级教育”的实践和研究，具有较强的借鉴和推广价值。新班级教育指在分班时由原来四五十人的大班级变为一二十人的小班。...

班级管理工作新论

本书对班主任的管理工作从新的角度进行了重新认识，对以往的观念进行了修正。

学生遵纪守法教育与班级主题活动

班级管理

本书作者以从事多年班主任工作经验为基础，结合江西省内教育界相关知名人士，共同努力编写此书。本书从理论分析到具体要求，案例皆为市场同类书籍中较为优秀的，能为江西省教育工作作出相应贡献。...

当代班级管理引论

本书内容有：班级管理综述；班级管理起点；班级管理关键；班级管理载体；班级管理依据；班级管理过程；班级管理实施；班级管理资源；班级管理创新及班级管理的评价等。...

课堂管理与班级管理

本书对中学课堂管理与班级管理进行认真分析、研究、总结，认为管理也是教育，熟悉学生心理，让学生有家的感觉，让学生成为主人，让学生自主学习，让学生学会合作，无规矩不成方圆，“桃李不言下自成蹊”—榜样的管理......