语音经验对儿童第二语言发展的影响 来自方言儿童的证据

本书主要考察了方言儿童在学习标准汉语时，其方言语音经验对普通话语音意识和阅读能力发展的影响，属心理语言学实验研究方面的论著。

快乐体验 学前儿童尝试教育方法与实例

学前儿童心理卫生与辅导 2002年版

暂缺《学前儿童心理卫生与辅导（2002年版）》简介

蒙台梭利儿童教育手册 3-6岁儿童学习与发展指南 实践版

《蒙台梭利儿童教育手册：3～6岁儿童学习与发展指南（实践版）》是蒙台梭利博士在美国传授蒙氏教育法期间，应无数对此方法感兴趣的父母和教师的要求而撰写的一本操作性手册。该手册传授了“儿童之家”所运用的教学用...

学前儿童卫生与保育

本书依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》编写，结合案例讲述学前儿童的生理解剖与生长发育特点、日常生活环节营养卫生保育、疾病及其预防、心理卫生与保育、托幼机构意外事故预防与急救、托幼机构建筑...

学前儿童数学教育理论与实践

本书共13章，理论篇重在阐明学前数学教育基本观点，基本方法，实践篇重在体现学前数学教育的程序设计、范例引导、评价取向等。

3-6岁儿童学习与发展指南家长导读36讲

本书以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》为基础文本，同时吸纳新发布的《幼儿园工作规程》《反家庭暴力法》以及有关家庭教育的指导意见，以幼儿家长为主要阅读对象，目的在于帮助广大幼儿家长全面、深入地理解...

学前儿童家庭与社区教育

本书为职业教育教材，涉及：学前儿童家庭教育的影响因素，目标与内容，原则和方法，不同年龄段的学前儿童家庭教育，游戏指导，家庭教育体系的构建等。...

学前儿童卫生与保育

本书共分九章，包括：绪论、学前儿童体格特点及评价、学前儿童生理发育特点及评价、学前儿童心理发展特点及保育、学前儿童膳食营养和卫生、学前儿童生活和保育、托幼机构的环境与卫生、学前儿童常见生理疾病的...

《3-6岁儿童学习与发展指南》实施问答

本书为贯彻实施教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神，从《指南》实施过程中各实验区集中反映最多的具有普遍性以及针对性的问题入手，组织专家以问答的形式，分别从健康、语言、社会、科学、...