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创新学习能力论 中小学校培养学生创新学习能力探索
叶瑞祥，鲁澄南，朱双利等主编2004 年出版252 页ISBN：7530941704本书以创新学习能力的原理与方法为主线，探索培养中小学生创新学习能力的理论与实际问题。
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学习问道 中学生高效学习的心理学视角
何东涛编著2009 年出版203 页ISBN：9787308071352学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路，中学时期是人一生中最充满活力，求知欲旺盛、思维敏捷、善于接受新知识的阶段。本书在理论研究和实践的基础上，构建了中学生高效率学习模型，即动机等非...
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创新学习能力论 中小学校培养学生创新学习能力探索
叶瑞祥（等）主编2005 年出版252 页ISBN：7807141581归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。
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凝聚力的产生 培养高效团队的学问
何致远编著2004 年出版244 页ISBN：7801518357本书从人员、战略、运营三个核心流程及领导者的个人魅力出发，引用大量经典案例进行剖析，提出企业领导者增强向心力、提高凝聚力的方法和步骤。...
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教师如何引导学生主动学习
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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高效工作的习惯是怎样培养的
方知编译2004 年出版215 页ISBN：7801751590本书介绍了高效工作的显著特点在不是要做所有的事才能成功，而是善做自己最擅长的事，才能事半功倍。对于大多数人来说，工作始终处于低水平的重复状态，为此而伤透脑筋；要知道，世上没有做不好的工作，只有不会做工......
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