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  • 多元智能课程整合

    (美)罗宾·福格蒂(Robin Fogarty),朱迪·斯托尔(Judy Stoehr)著;郅庭瑾主译2004 年出版229 页ISBN:750412754X

    本书阐述了多元智能和跨学科课程整合的基本理论,以丰富的课堂案例探讨了在多元智能课程整合模式下的整体性学习及其有效的评价策略。在课程整合模式下,教师成为课程的设计者,他们可以结合课程内容和教学方法...

  • 多元智能化主题探究活动中幼儿的学习评价

    江旭琳编著2013 年出版209 页ISBN:9787211068364

    幼儿的学习评价,一直是世界范围内幼教理论和实践工作者共同关注的命题。如何对幼儿的学习进行科学的评价,尤其是在主题活动中如何进行评价,一直困扰着广大幼教工作者。本书运用加德纳的多元智能理论对幼儿园主...

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    安平主编2015 年出版210 页ISBN:9787109202771

    这是《幼儿多元智能游戏活动快乐手工》配套教学的、供一线教师使用的教师用书。主要从教学课程入手,收入了大、中、小班下学期的全部教学案例。这些案例来自幼儿园一线教学实践后编写的教育活动方案,教育目...

  • 幼儿多元智能游戏活动快乐手工教师用书 上学期

    安平主编2013 年出版114 页ISBN:9787109184398

    本书是与《幼儿多元智能游戏活动快乐手工》幼儿用书配套教学的、供一线教师使用的教师用书。主要从教学课程入手,收入了大、中、小班上学期有关手工、绘画的全部教学案例。这些案例来自幼儿园一线教学实践...

  • 幼儿多元潜能开发课程 艺术 中班 上学期

    幼儿多元潜能开发课程》编写组编写2013 年出版36 页ISBN:7562262691

    本书中班上学期包括6个分册,分别是健康、科学、数学、语言、艺术和社会。严格遵守教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写。对国家教委对幼儿园的教学要求做了深入细致的展开,有助于幼儿达到教学目标的...

  • 幼儿多元潜能开发课程 语言 中班 上学期

    幼儿多元潜能开发课程》编写组编写2013 年出版36 页ISBN:7562262691

    本书中班上学期包括6个分册,分别是健康、科学、数学、语言、艺术和社会。严格遵守教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写。对国家教委对幼儿园的教学要求做了深入细致的展开,有助于幼儿达到教学目标的...

  • 幼儿多元潜能开发课程 社会 中班 上学期

    幼儿多元潜能开发课程》编写组编写2013 年出版36 页ISBN:7562262691

    本书中班上学期包括6个分册,分别是健康、科学、数学、语言、艺术和社会。严格遵守教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写。对国家教委对幼儿园的教学要求做了深入细致的展开,有助于幼儿达到教学目标的...

  • 幼儿多元潜能开发课程 健康 中班 上学期

    幼儿多元潜能开发课程》编写组编写2013 年出版36 页ISBN:7562262691

    本书中班上学期包括6个分册,分别是健康、科学、数学、语言、艺术和社会。严格遵守教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写。对国家教委对幼儿园的教学要求做了深入细致的展开,有助于幼儿达到教学目标的...

  • 幼儿多元素质整合发展活动课程 创意学与教

    肖玲,李季主编2003 年出版388 页ISBN:7540651520

    本书以全新理念阐释了最新幼儿成长新方案:以幼儿多元素质整合发展为主线,同时注意到小、中、大不同年龄层次小朋友的特色和岭南特色,为当前幼教工作者、广大家长特别是南方幼儿教育提供了一份翔实而科学的幼儿...

  • 幼儿多元整合课程 主题活动设计 中班 下

    西安市教育科学研究所,西安市教育局教研室编2008 年出版367 页ISBN:9787224083170

    本书作为幼儿用书配套的幼儿教师用书,按照幼儿特点分为大班、中班、小班、托班四个分册,每一分册用设计主题活动的方式为教师的日常教学提供了可供参考的,能灵活变通的设计思路。...

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