劳动者过度教育问题的经济学研究 基于我国劳动力市场的视角

劳动者受教育水平提升是推动经济社会向前发展的根本动力。我国已经步入到高等教育大众化阶段，部分省市甚至达到普及化阶段，但是高学历劳动者受教育水平与工作所需不匹配，尤其是过度教育问题也引起了一些学者的...

思想政治教育研究文库 学生特质评价及培养模式研究 以新常态下的需求导向为视角

此书在教育部、四川省教育厅课题立项，面对着高职教育发展的机遇与挑战，结合在高职高专教育一线工作20余年的实践经验总结思考。随后完成的博士论文《基于需求导向的高职学生特质评价研究》基础上，经过进一步研...

综合实践活动课程的理论与实践 下 基于教师教育的视角

转化学习与成人精神家园的构建研究 基于成人教育学的视角

本书运用国际成人教育研究中经典的转化学习理论（又称质变学习理论）（Transformative Learning），对5名本土个案在人生成长中的困惑与徘徊、反思与蜕变过程进行了跨学科的质性研究，挖掘并总结了日常生活中的转化学习...

邓小平的政治智慧 政治哲学视角的考察

本书把邓小平在长期政治生涯中形成的思想作为一个整体，从政治思想和政治价值观、政党、政治民主、政治教育、政治评价和政治发展角度进行论述。...

台湾历史与文化研究辑刊 二编 第10册 清末日初台湾传统文人的小说接受与创作：一个儒教视角的考察 吕赫若小说的民俗书写

教师教育与教师成长研究丛书 国外中小学心理安全政策研究 基于澳大利亚 国家安全学校框架的分析视角

本书采用比较研究的视角，以英联邦重要成员国——澳大利亚作为研究对象国，以该国颁布的全球第一份关于心理安全的国家政策——《国家安全学校框架》（NSSF）作为研究内容，以NSSF产生的背景为切入点，深入考察NSSF的主...

道德判断与道德教育 基于中国传统道德教育思想民范式的研究

解决道德教育实效性低的各种策略都忽视了主体道德理性的发挥，不能从根本上解决问题。主体的道德理性实际上存在三个层次：自然层次、原则层次和实践层次。主体的道德理性是在道德判断的过程中形成的，我们至少可...

中国快速城市化进程中社会冲突发生机理研究 基于政治经济学视角

书稿为教育部人文社会科学研究规划基金项目和湖北省社会科学基金项目成果。从政治经济学视角，对于中国城市化快速推进过程中的社会冲突成因进行分析，试图采用制度分析的交易解释，认为社会冲突的本质是社会互动...

思想政治教育接受新论

本书在前人关于思想政治教育接受理论的基础上，系统研究了思想政治教育接受机理，提出了思想政治教育接受机理的有关规律，对于思想政治教育理论研究和实践具有重要的指导意义。...