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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中生物
程锐创主编2017 年出版222 页ISBN：9787568134743从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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姚敬东主编2017 年出版246 页ISBN：9787568134705从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 小学语文
田长青主编2017 年出版246 页ISBN：9787568134651从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 小学数学
范艳华主编2017 年出版230 页ISBN：9787568134668从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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姚晓峰，张杰主编2017 年出版230 页ISBN：9787568134729从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中历史
吴建好，朱小红主编2017 年出版214 页ISBN：9787568134750从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中语文
蒋洪兴主编2017 年出版244 页ISBN：9787568134699从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中化学
魏爱民，强美凤主编2017 年出版182 页ISBN：9787568134736从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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“双导双学” 指向核心素养培育的教学模式
张俸保，温定英主编2018 年出版201 页ISBN：9787568911849本书的主要内容为介绍“双导双学”教学模式的内涵、目的、成果等，包括“双导双学”教学模式的构建背景、“双导双学”教学模式的主要内容和教学思想、“双导双学”基本模式和学科模式群、“双导双学”教学模...
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基于工作过程的高职电机与电器专业人才培养方案与核心课程标准
华满香，梁洁婷，谭德亭著2008 年出版174 页ISBN：9787040254709本书对基于工作过程的电机与电器专业的课程体系的重构以及核心课程标准的开发进行了详细的分析。专业及课程建设组成员通过与行业、企业的深度合作，在课程专家的指导下，融入国家相关职业资格标准，共同设计和开...