现代科技与社会人文解析

本书作为博士生教材，按专题对科学技术发展与社会的关系进行了较全面的阐述，帮助学生树立正确的自然观、社会观和发展观，正确认识社会协调发展的理论依据和意义。...

诺奖得主人文译丛 昆虫物语

梅特林克从来都不拘于一般生物学家的观察角度和记录风格，而是以他独特的视角探寻昆虫世界。因此，此书并不是有关蚂蚁的专著，亦不是致力于新发现和新研究的合集。对那些连熟知蚂蚁的人都知之甚少的事情，作者几乎...

杭州人文与社会 第1册

本书主要包括杭州的自然，历史，政治，经济，体育，信息化建设，杭州的第二课堂场馆等内容，适合高一学生进行乡土知识教育。教材由具体到抽象，有浅入深地整体布局教学内容。...

自由主义与人文传统：林毓生先生七秩寿庆论文集

社会文明与理性译丛 拷问美国高等教育

本书是关于美国高等教育的研究，书稿引领读者从普林斯顿到华盛顿州，再到佛罗里达海岸大学，揭示了美国高等教育的学院和机构，并给予纠正，呼吁彻底检查自我放纵系统，同时证明教学可以在合理的费用下实现完成。高等.....

萨特与《存在主义和人文主义》 汉英对照

萨特的道德观与其它道德观的最大区别就是:立足存在主义,抬高人的价值,突出人的个性,看重人的自由,提出存在即自由的思想;维护人的权利,强调人的义务和责任;反对法西斯主义和极权主义。本书前四篇的目的，在于...

美国人文主义 传统与维新

当“人文主义”思想在美国借助“新人文主义”文学批评运动广为传播之时，恰是这一学说遭到曲解、创造力枯竭的时刻；然而，当“新人文主义”（作为一种文学批评运动）衰落之后，“人文主义”思想却在此后新的历史时刻.....

国外马克思主义与国外思潮译丛 马克思主义与道德观念 道德、意识形态与历史唯物主义

凯·尼尔森是加拿大卡尔加里大学的荣休教授，现为加拿大肯考迪亚大学的兼职教授，曾任教于纽约大学。尼尔森著述颇丰，出版了30余本著作，发表了400多篇论文。他是加拿大皇家学会成员，加拿大哲学联合会前主席，《加拿....

人文主义与近代早期英国大学教育

本书考察了人文主义向英国教育领域传播的过程，从教育目的、教学内容、教学方法、教师教育思想等方面揭示了英国人文主义教育思想的具体内容与特征，从大学构成主体、大学课程内容、大学管辖权等方面分析了人文...

社会文明与理性译丛 从达·芬奇到互联网

本书精心挑选并叙述了从文艺复兴宫廷的发明家约翰·古腾堡和达·芬奇的事业和贡献，到有啤酒酿造的工业化的伦敦再到二十世纪后期的电信革命的多个个案研究，发掘了从文艺复兴到21世纪这五百多年的时间中技术的...