当前位置:首页 > 名称

大约有15,475项符合查询结果项。(搜索耗时:0.1167秒)

为您推荐: 软件测试技术 google软件测试之道 软件测试方法与实践 软件测试原理及应用 软件测试基础 原书第2版 title软件测试 原书第2版

  • 新日本语能力测试周计划量身定做! 全面解密N2语法

    韩兰灵,颜冰主编2011 年出版218 页ISBN:9787561164594

    本书针对N2考生,设定了详细科学的备考计划。本书一共10周,每周4课。每一课的内容都包含学习目标、自我检测、课堂精讲、模拟测试。非常适合考生在考试前的学习。本书为N2语法方面。N2这套书同时作为大连理工...

  • 新日本语能力测试周计划量身定做! 全面解密N2词汇

    毕杨,颜冰等主编2011 年出版276 页ISBN:9787561164198

    本书针对N2考生,设定了详细科学的备考计划。本书一共10周,每周4课。每一课的内容都包含学习目标、自我检测、课堂精讲、模拟测试。非常适合考生在考试前的学习。本书为N2词汇方面。N2这套书同时作为大连理工...

  • 人力资源管理专业知识与实务(中级)同步训练与全真模拟测试 2015

    《全国经济专业技术资格考试辅导用书》编委会编写2015 年出版145 页ISBN:9787512909137

    为做好全国经济专业技术资格考试工作,更好地评价经济专业技术人员的能力和水平,促进经济专业技术人员不断提高业务知识和能力,人力资源和社会保障部人事考试中心组织专家编写了全国经济专业技术资格考试辅导用...

  • 房地产经济专业知识与实务(中级)同步训练与全真模拟测试 2015

    《全国经济专业技术资格考试辅导用书》编委会编写2015 年出版101 页ISBN:9787512909236

    为做好全国经济专业技术资格考试工作,更好地评价经济专业技术人员的能力和水平,促进经济专业技术人员不断提高业务知识和能力,人力资源和社会保障部人事考试中心组织专家编写了全国经济专业技术资格考试辅导用...

  • 人力资源管理专业知识与实务(初级)同步训练与全真模拟测试 2015

    《全国经济专业技术资格考试辅导用书》编委会编写2015 年出版137 页ISBN:9787512909113

    为做好全国经济专业技术资格考试工作,更好地评价经济专业技术人员的能力和水平,促进经济专业技术人员不断提高业务知识和能力,人力资源和社会保障部人事考试中心组织专家编写了全国经济专业技术资格考试辅导用...

  • 21世纪全国高校应用人才培养信息技术类规划教材 软件动态演化技术

    李长云,何频捷,李玉龙编著2007 年出版290 页ISBN:9787301129890

    为了适应Internet开放环境和用户需求的不断变化,软件系统需要不断地调整自身。软件动态演化技术是满足这一变化的有效手段,也是诸如自治计算、网格计算、自适应软件和网构软件的核心技术。本书是国内外第一本...

  • 计算机教学软件的开发与管理

    全国高等学校教育技术协作委员会组织编写2003 年出版156 页ISBN:7040115646

    本书是《高等学校教师现代教育技术等级培训教材》第三级中的第一册。全面系统地介绍了使用软件工程的原理来管理教学软件开发项目的方法和技术。全书共分八章,分别介绍软件工程概论、需求分析与设计、软件测...

  • Java微服务测试 基于Arquillian、Hoverfly、AssertJ、JUnit、Selenium与Mockito

    刘梦馨译;(美国)亚历克斯·索托·布埃诺,安迪·巩布莱希,詹森·波特2019 年出版282 页ISBN:9787121367106

    Testing java Microservices教读者如何编写测试单元、组件、集成、容器等东西。它还包括像arquillian生态系统,wiremock,mockito,assertj、Pact 、 Gatling。最后,这本书演示了这些东西是如何组合成连续交付管...

  • Office2003办公软件实用教程

    银川职业技术学院主编2013 年出版307 页ISBN:9787554404201

    本教材依据教育部2009年颁布的“中等职业学校计算机应用基础教学大纲”的要求,结合中职学生“双证制”毕业的实际需求编写,内容围绕Office 2003办公软件课程教学目标,强调实用性和操作性,全书采用“磨刀不误砍...

  • 工具软件基础与提高

    本书编委会编著2006 年出版372 页ISBN:7121027623

    本书是一本学习如何使用电脑工具软件的优秀读物,按照电脑用户的阅读习惯,以实用为最终目的,要求起点低、内容全、上手快、效果好,在内容编写上体现了简单易用的特点,步骤清晰、内容丰富,适合于初中级电脑用户使.....

返回顶部