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中国的旗帜邓小平理论少年学习100问

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白言，辛奋编著1998 年出版141 页ISBN：7500744900
暂缺《中国的旗帜：邓小平理论少年学习100问》简介
45个学习型组织发展工具

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（英）戴维斯，（英）麦克德莫特著2009 年出版145 页ISBN：9787807069409
学习型组织发展是培训者可以作出重大贡献的一个过程，本书可以帮助他们更好地完成这一任务。
《新编大学英语》学习参考书第2册

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左年念，李孝奎主编1999 年出版174 页ISBN：7562514658
研究性学习实施指导

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合肥八中“研究性学习”教材编写组编著2002 年出版144 页ISBN：7539621559
本书以大量生动具体的实例向高中学生阐述研究性学习与传统教育的不同，如何正确评价别人和自己的研究成果，开展研究性学习具体有哪些步骤，每一步应该怎么做。...
学习共产党员的优秀品质修订本

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中国新民主主义青年团华东工作委员会宣传部辑1952 年出版79 页ISBN：
阶梯式学习法的基本原理

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程鸿勋著2008 年出版290 页ISBN：9787807166566
本书探讨整体生命学习观、主动发展学习观、自觉更新学习观，最终解决爱学习、有效学习的关键问题。
新课程探究学习教学实例丛书科学三-六年级

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李亦菲，杨宝山主编2003 年出版132 页ISBN：7303039481
社会主义法制学习·思考与实践

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蔡诚著2009 年出版284 页ISBN：9787503643637
本书是蔡诚同志在司法部工作期间的重要讲话和文章，是一部关于我国司法行政事业的文献性、档案性文集。
小学生研究性学习指南教师用书

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陈绍奎，傅喜明主编2002 年出版162 页ISBN：7563615709
探究性学习与教师行为的变化

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邱石编著2005 年出版311 页ISBN：7807230754
本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等。