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幼儿园汉英整合课程探索
冯惠燕主编2009 年出版221 页ISBN：9787303102167本书全面而系统地汇集、整理了北京市第一幼儿园附属实验幼儿园汉英整合教育的探索与实践。本书对幼儿园开展英语教学有自己的思考，并架构了自己的理论体系和教学模式，从“汉英整合”的课程和一日生活中“处处...
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中国娃 幼儿园民间文化活动 上
秦红，葛晓英主编2014 年出版235 页ISBN：9787565105135《中国娃——幼儿园民间文化活动》是《幼儿园课程资源丛书》的一个分册，以幼儿园教学活动的特点和儿童的生理、心理发展规律为依据，以理论文字和丰富的照片、绘画、表格等方式，在教师、幼儿、家长和社区等全方...
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幼儿园和谐发展课程教师用书 小班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2006 年出版295 页ISBN：7504133892本书是幼儿园教师用书，分为健康、语言、科学、社会、数学、艺术六个领域，强调通过各领域教育的融合、幼儿园一日生活的整合、幼儿园、家庭和社会教育资源的整合，促进幼儿身心的全面和谐发展。...
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幼儿园阳光体育园本课程
吴伟芬主编；冯红炯，陈薇副主编2014 年出版243 页ISBN：9787534682452本书是一本幼儿体育课程的实践总结和指导书。从作者的亲身实践出发，结合幼儿体育的课程教育，从野趣运动、体育室器械游戏、自制体育器械游戏、民间体育活动、队列队形活动、亲子游戏活动这几个方面来阐述幼儿...
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幼儿园课程、说课与评课
王丽新主编2018 年出版192 页ISBN：9787568251952本书分为四个模块，主要针对幼儿教师应掌握的幼儿园课程基本理论；幼儿园课程设计与实施的实践技能；说课理论和技能；评课理论和技能四个模块进行案例式的论述，有利于幼儿教师的学习理解和应用。同时，通过阅读和学.....
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幼儿园课程开发的理论与实践
安仲恺著2015 年出版319 页ISBN：9787567010215本书分为四章，包括课程与教学概论、幼儿园课程和教学的有效模式——青岛市市南区名师的实践探索、集体教学与区域活动、课程与教学实施中的教学智慧（教学研究实录、一课多研模式、教育观察笔记等）。读者对象为...