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学前儿童科学教育活动设计与实践
赵玉萍主编2016 年出版114 页ISBN：9787568121651本书全方位地贯彻了“理论联系实际”的原则，对幼儿园科学教育活动设计与实施做了详细的介绍。将全面发展的教育贯穿渗透于幼儿园的一日生活之中，用“学以致用”的原则统领学科或领域之间的自然整合，并使学科或...
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警惕！儿童心理问题：家庭教育决定孩子未来的性格
市川宏伸监修2007 年出版88 页ISBN：9787807075530本书介绍了有关服药、睡眠、保健食品的科学使（食）用方法，是“病”来之前值得一读的好书。
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早期儿童社会规范教育的合理性研究
裘指挥著2009 年出版320 页ISBN：9787210043041本书重点考察了幼儿班级规范的类型结构合理性，对各类规范的相对独立性、功能、范围等进行了分析，特别是对道德规范与合群性规范的关系给予了相当的关注，对反思当前早期儿童社会规范教育具有理论与实践意义。...
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学前儿童数学教育与活动指导 第3版
黄瑾编著2014 年出版299 页ISBN：9787567516137本书为高等院校学前教育专业教材。首先，分别对学前儿童数学教育的概况、目标与内容、理论流派及研究方法等进行了介绍；然后，就具体领域，如学前儿童的感知集合、数概念与运算能力、空间与时间概念等，展开了深入的...
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儿童的乐园 走进21世纪的美国学前教育
李生兰著2011 年出版295 页ISBN：9787565103209本书作者利用到美国考察的宝贵经验，对照中国幼教现状，对美国当代幼教进行了深刻的专业分析。注重中美两国学前教育的比较，通过翔实的照片、事例、数据等，以独特的视角反映了一位幼教专家眼里的美国学前教育。文...
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全面建设“小教大专”的思考与实践 创建“三个中心”，为农村小学教育改革与发展服务实验研究课题及成果选编
张润喜主编2006 年出版297 页ISBN：7544032612本书是太谷师范学校大专化建设的经验总结，也是太谷师范学校参与“创建‘三个中心’，为农村小学教育服务”实验研究课题的成果选编。
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学前儿童社会教育与活动指导
王乃正，江夏主编；郑慧俐，沈吟，王静副主编2015 年出版153 页ISBN：9787566709233在扼要介绍社会性，学前儿童社会教育的目的、内容、方法及影响学前儿童社会性发展的因素的基础上，以案例的形式，生动、直观阐述了学前儿童社会活动设计的原则、步骤、实施的途径、存在的问题、应注意的问题，并分...
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农村职业教育与农村经济发展互动研究 基于四川农村的调查
赵鹏程著2010 年出版372 页ISBN：9787010088440解决农业、农村、农民问题，农村教育是重要的一环，这对解决好农业、农村、农民问题有极期重要的作用。作者认为农村教育，尤其是农村职业教育与“三农”的互动研究将是教育工作者必须思考的。作者以四川省农村为...
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教育转型发展与高校商务英语的创新教学研究
蒋大山，张宗宁著2018 年出版224 页ISBN：9787568139458随着我国经济发展转入新常态，作为上层建筑之一的教育改革也在步入深水区，世贸组织和全球化紧密发展，对我国的商务英语教学提出了新的要求。如何在高等教育中实现商务英语的创新教学，助力我国教育的转型发展，成为...