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义务教育学区制改革基于共同体理论的教育均衡发展模式探索

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赵新亮著2018 年出版247 页ISBN：9787030565570
本书主要内容包括五个方面的内容：一是从经费、硬件设施、师资等资源输入和学生素质、建立校际均衡发展水平的诊断评估策略。二是根据地理空间布局的相关技术和校际均衡发展水平的评估结果，建立学区划分的多元...
国际教育百科全书（第八卷 S）

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主编 TORSTEN HUSEN T.NEVILLE POSTLETHWAITE 丁廷森1990 年出版659 页ISBN：
中国通史第八卷中古时代元时期（下）

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主编陈得芝1997 年出版717 页ISBN：
美国之音标准英语新闻听力教程第八辑

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黄震主编2001 年出版0 页ISBN：
中国文学八论第八种中国文艺思潮

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蔡正华著1936 年出版48 页ISBN：
苦海双星第3集第八十八编上

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蒋炳然著1920 年出版84 页ISBN：
苦海双星第3集第八十八编下

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蒋炳然著1920 年出版80 页ISBN：
北史第八册 [卷六六至卷七九（传）]

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（唐）李延寿1978 年出版0 页ISBN：
全国第八届“群星奖”作品集

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陈琪林主编；中华人民共和国文化部编1998 年出版399 页ISBN：7503918209
社会学芝加哥学派一个知识共同体的学科贡献

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何雨著2016 年出版516 页ISBN：9787520101431
基于芝加哥学派的历史演变与理论贡献，遵循以“情境化”、“六经注我”为主以及“从描述到阐释”的学术进路，在“史”“论”结合的基础上勾勒出作为一个知识共同体的芝加哥学派的整体性图景。研究脉络分为两部...