列宁的童年与学生时代

列宁的儿童与学生时代

马克斯·韦伯

这是一部对韦伯社会学的研究，讨论了韦伯思想的四个基本方面：他的社会学研究方法和对历史的阐释、他关于宗教和资本主义的论著、他的权威与政治权力理论以及他对经典研究的贡献。...

找准位置，才有作为 你也可以成为不可替代的职场精英

本书帮助读者去发现上天赐予每个人的独特才能与潜能，只要能发现并充分它，你的人生将与成功﹑快乐﹑成就感为伴。

在时间中聆听 作为符号而传播的音乐

本书是北京师范大学传媒艺术学院博士后的博士论文，从传播学、符号学的角度探讨音乐，重点介绍了音乐与音乐传播、作为符号而传播的音乐、作为听觉符号而传播的音乐、作为抽象符号而传播的音乐、作为时间符号而...

作为思想和行动的历史

本书是享誉西方的历史学家和史学理论家克罗齐的力作，可视为《历史学的理论和历史》的续篇。克罗齐按内在逻辑联系，将系列论文重新排序编辑，结合20和30年代特殊历史条件，深化并完善其历史观和史学理论。全书共分...

电脑时代的恐惧与压力

封面题：人生管理系列。

施敏与数位时代的故事

施米特对自由主义的批判：反对技术作为政治

本书是对卡尔·施米特思想的批判和研究。作者充分鉴别施米特的事业，以总体的、超越单纯辩护和批驳的理解去理清，施米特实际上试图拒绝和攻击的究竟是什么。...

不纯正不作为犯的基本问题研究

不纯正不作为犯的理论历经了义务说之萌芽、因果关系说、违法性说及保证人说四个阶段。在不纯正不作为犯理论中，所涉及的基本问题包括：不作为的行为性问题、因果关系问题、与罪刑法定原则的关系问题及作为义务...