国际汉语教学通用课程大纲 马汉对照

本书的主体部分分五章：每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...

历史语言学方法论与汉语方言音韵史个案研究

本书稿为国家社会科学基金一般项目《重建汉语方言音韵史的方法及个案研究》（06BYY011）的结项成果。本书稿的主要部分，是项目主要参加人在大学中文系为研究生开设《历史语言学》课程15年来的课程讲义，在本课题支...

面向自然语言处理的现代汉语词义基元结构研究

本书共分为六章，分别讲述了以下内容：第一章是绪论；第二章讲述了语义基因的定义、性质与分类；第三章讲述了语义基因遗传规律与词汇系统的发展；第四章讲述了词汇习得的心理机制与词义基因结构描写；第五章讲述了现.....

汉语动词和动词性结构

汉语高级听力教程 生词和练习

汉语的本质和历史

本书充分运用历史语言学的基本理论和方法解释汉语的本质，举例精当，深入浅出。

第二语言的动态发展路径研究

本书旨在探寻第二语言发展的路径问题。本书共分八章。第一章简述第二语言发展研究的前期成果。第二章对比第一语言发展与第二语言发展的异同。第三章探讨第二语言发展中出现的中介语现象和中介语理论。第四...

语言学与华语二语教学

任务型语言教学

1.什么是任务型语言教学？2.任务型语言教学框架结构；3.任务元素；4.任务型语言教学经验基础；5.任务型语言教学对形式的关注；6.分级、序列与综合型任务；7.任务型语言教学评价；8.任务与教师发展。...

少数民族语言对汉语发展的影响 以云南地方文献中的语言文献为例

本书以云南地方文献中的语言文献为语言材料，运用文献研究法、“古代汉语一方言一普通话”方言比较研究法、传统音韵学分析法和关于中古音的研究成果，从古籍系统研究出发，分析云南语言文献特点、云南语言文献与...