创新教学与资源共享：百间计算机教室创新教学应用的有效模式及资源共享有效机制和策略的研究

“百间计算机教室创新教学应用的有效模式及资源共享的有效机制和策略的研究”课题是教育部基础教育司与微软（中国）“携手助学”合作项目《应用信息技术促进教育均衡推动中国农村基础教育跨越式发展》的子课题...

小学写作教学的理论与实践

本书是关于写作教学的一系列理论和实践；写作教学的心理问题，指导过程，模式，案例分析等。

转变学生学习方式的化学教学策略与操作

本书基于作者五年的中学课堂经验，通过分析实例阐述了传统课堂是“匀速运动”的课堂、而探究学习的课堂是具有“加速度”的课堂，在日常教学中长期施行小组合作学习需要从班级管理的改革入手，然后设计适合小组活...

语文教育微思考 构建灵动的语文课堂教学

本书由著名教育专家于漪主编，针对语文教学中存在的突出问题，分“理答”、“灵动的语文课堂教学”、“器识为先”、“核心问题撬动语文阅读教学”、“修改出华章”、“情感教育”等六个专题进行思考，各专题自成...

主动教育特色的小学学科教学研究

文本与理解:语文阅读教学的哲学诠释学研究

有效教学 小学品德与生活、品德与社会教学中的问题与对策

和教师的谈话 小学教学问题

适于脑的语文教学

本书将脑科学研究成果应用于语文教学实践，提出了围绕读写能力建构“语文知识概念结构”的教学观点，使学生能在理解—提炼——应用中将知识编织到一个更加完整理解的结构中，发展了学生的思维，有效地提高了语文教...

农村中小学教师胜任特质与学生学习质量的实证研究

本书主要从实证的角度，探索农村中小学教师的胜任特质及其特点，解析农村中小学生的学习质量现状，思索教师职业认同、教师专业发展、学校领导方式、学校文化、社会支持与教师胜任特质的关系，分析农村中小学人际关...