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跨学科协同教育研究 多科学大学人文社会科学的育人功能
高文兵等著2015 年出版242 页ISBN：9787040441543本书着眼于当前的时代特征和高等教育施教对象特征，系统阐述了人文社会科学的学科起源与属性、在高等教育中的定位与功能、协同教育的概念内涵等学理性问题，通过大面积问卷调查，全面分析了目前人文社会科学在高...
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制度之争与制度认同 信息制度论·话语优势·制度绩效
鲲水著2009 年出版211 页ISBN：9787010080932本作品以信息制度论为基础，通过对中西制度之争的背景与本质分析，认为中国特色社会主义制度能否超越“西方式民主”、能否在与资本主义制度之争中取得胜利，重要的问题是要克服信心缺失、取得并确立中国特色社会...
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族群记忆与文化认同 瑶族史诗盘王大歌的文化学解读
胡铁强，陈敬胜著2012 年出版203 页ISBN：9787811284577《盘王大歌》是瑶族人民的史歌，是研究瑶族文化的活化石，本书运用文化人类学视野，跨学科、整体的研究方法，着重从“族群记忆与文化认同”的主题角度，对《盘王大歌》中的几个母题神话——盘古神话、盘瓠传说、渡海...
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中国西南民族社会生活史
管彦波著（中国社会科学院）2005 年出版266 页ISBN：7207068077本书以西南少数民族的服饰、饮食、建筑等方面的形态、变化与社会生活、文化的关系为主干，搭建出一部少数民族社会生活史研究的全貌。
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迁徙、家乡与认同 文化比较视野下的海外华人研究
陈志明著；段颖，巫达译2012 年出版318 页ISBN：9787100090780本书着重阐述族群、经济、本土化与华人认同的复杂问题，并将其与东南亚以及全球其它地区的华人研究相关联。基于对马来西亚峇峇（讲马来语的华人）的长期研究以及马来西亚其他华人社区的田野经验，本书力图在更为广...
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民族社会工作研究 基于民族文化的视角
李林凤著2018 年出版226 页ISBN：9787105154166共分为四编、十章，主要包括以下几方面的内容：一是系统介绍民族社会工作的领域、基本内涵和功能；二是论述民族社会工作的价值体系、理论基础，并简要地介绍民族社会制度与政策；三是对民族社会工作的个案、小组和社...
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华中师范大学人文社会科学研究十年发展报告 2001-2010
石挺主编2012 年出版267 页ISBN：9787562256274本书是华中师范大学人文社会科学研究近十年（2001～2010）发展的一个汇总，本书对华中师范大学近十年来人文社科研究的总体发展情况、主要成绩和经验，以及十二五“期间的工作思路作了详细的阐述。从华师人文社科院系...
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中西文化认同与外语教学范式研究
张美玲著2017 年出版247 页ISBN：9787569208627根据作者主持的甘肃省教育科学“十二五”规划项目“切合中国外语学习者的‘教—学’耦合系统理论范式研究”（GS［2015］GHB0207）、甘肃省城市发展研究院项目“中西方城市文化认同与跨文化交际教学范式研究”（2014－G...
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