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设计与大脑相协调的教学
靳玉乐,陈静主编2008 年出版256 页ISBN:7533873408本书与最新脑科学研究成果结合,从教学过程、教学策略角度阐述教学规律,指导教师以形象、可视地形式组织教学。
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新课程教学方略 初中思想品德
郭元祥,张克理主编;李宏分册主编2005 年出版287 页ISBN:7801933338本书遵照课程改革精神,依据《课程标准》编写。内容详实,有感悟、有理论,对一代教师教学有使用价值。
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听力障碍儿童康复教学记录
孙喜斌,梁巍主编2006 年出版217 页ISBN:7508038789本书是聋儿个体听力语言康复、发展和教师、家长实施有效教学的真实记录,将作为全国正在实施的听力语言康复机构分类指导和验收管理工作的重要内容。...
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