教育优化与课堂创新设计

本书从论证创新教育的重要性入手，旨在引起广大教师对教育创新与优化的重视，以达到转变部分教师较落后的教育观念，并通过优化后的课堂教育培养学生创新精神的目的。本书在写作过程中，分别从教育理念、教学准备、...

做堂堂正正的中国人 北京市中关村中学教育创新研究

本书是教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“我国学校教育创新研究”“守望者的凝思：读懂学校、读懂校长”系列论丛的研究成果之一。书中全面展现了中关村中学人不断超越自我、实现跨越发展、成为北京市示范...

中国旅游发展研究报告书系 中外旅游饭店产业发展与创新趋势

本书是中国旅游研究院和锦江国际合作项目研究的成果。书中运用规范研究、案例研究、比较研究、分析式研究等方法，对国际国内两个市场、投资和运营两个领域，从品牌、技术、服务、管理等多个视角，对酒店管理创新...

合作教育的理论及其在中国的实践 学习与工作相结合教育模式研究

本书为全国教育科学“十五”规划重点课题，阐述合作教育的概念、内涵、特征，以及合作教育在我国的发展基本模式和面临的挑战、应答的策略等。...

抗战十年来中国的戏剧运动与教育

让每一个学生幸福成长 一位中学校长的教育手记

本书是一位中学校长的教育手记，是作者多年教学领导工作的总结。作者从用思想领导学校、修炼领导力、改革从课堂开始、立德树人 我们的使命、和教师一起成长、做有故事的教育六个方面讲述了学校管理的心得，理...

当代美英日三国的幼儿教育改革研究

本书为云南省教育科学“十一五”规划“20世纪90年代以来美英日幼儿教育改革研究”的主要研究成果。该书反映了20世纪90年代以来美英日幼儿教育改革的发展状况并对此进行比较分析，总结了其基本经验，探讨其给予...

困境与超越 思想政治教育与当代大学生精神成人研究

当代中国幼儿道德教育变革研究

本书旨在研究改革开放至今三十多年以来（1978-至今）我国大陆进行的幼儿（3-6岁）道德教育变革历程，揭示其经验教训，以资当今幼儿道德教育的历史借鉴。本研究在简论新中国成立至改革开放前幼儿德育变革的总体面貌基础...

当代中国大学教育基金会研究

本书以实地调查的经验资料和文献资料为基础，从社会互构论等视角出发，试图通过对大学教育基金会的组织结构、资金劝募、资金分配、激励机制、监督机制、评估机制等几大方面的详细论述，探讨大学教育基金会的目标...