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信号与线性系统分析 第4版 教学指导书
王松林等编2006 年出版495 页ISBN：7040186780本书是与吴大正等编《信号与线性系统分析》（第4版）配套使用的教学指导书，被列入高等教育百门精品课程教材建设计划。本书针对主教材所讲授的8章内容，对每章都编写了教学基本要求、教学知识点归纳、教材习题解答...
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普通高中新课程历史教学与评价指导
魏恤民主编；广东省教育厅教研室编2006 年出版188 页ISBN：7540663545本书把教育教学理论、教师教育教学实践经验的总结与基础教育课程改革密切结合起来，用现代教育学理念和理论方法来优化课堂教学，注重理论性和可操作性。...
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健美操运动理论与教学指导
李玉玲著2015 年出版314 页ISBN：9787511727725本书较全面、系统地阐述了健美操的概况、术语、创编方法、教学与训练方法，介绍了运动套路的集锦等等，旨在帮助读者学习和掌握健美操的基本知识，丰富和扩大知识领域，提高独立思考、分析问题和解决问题的能力，为将...
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课堂教学临床指导 第3版
柳夕浪著2011 年出版295 页ISBN：9787107242595本书以教师课堂教学行为为研究重点，借鉴临床诊断的方法，探讨了如何观察、记录、分析和指导教师课堂教学行为的问题。运用心理学、教育学、管理学等学科的研究成果，结合作者自身教学研究与管理工作经验，提出了改...
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全国中小学有效教学指导丛书 中小学信息技术有效教学
马宁，谢作如，吴俊杰编著2015 年出版223 页ISBN：9787303188321本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...
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教学指导 小学 科学
基础教育教学研究课题组编2015 年出版137 页ISBN：9787040422238本书是课程标准与科学教材相联系的纽带，是课程标准的明确和细化。本书共分五个部分：课程理念与课程目标，课程内容与课程安排，教学实施建议，教学设计及案例分析，教学评价实施建议。理论与实践相结合，体现针对性......
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