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课堂学习研究与教师专业发展
郑志强著2011 年出版158 页ISBN：9787533662721本书旨在分析“课堂学习研究”如何通过建立实践共同体培养教师的教学能力，并就如何建立课堂学习研究共同体，及完善课堂学习研究作出讨论和建议。...
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游戏与儿童发展 原书第4版
（美）弗罗斯特，（美）沃瑟姆，（美）赖费尔著2015 年出版392 页ISBN：9787111511311本书一直围绕四大部题展开讨论。第一章通过各种有关游戏的理论、观点和定义，试图回答什么是游戏这个复杂的问题。第二章则围绕什么是好的游戏这个问题展开讨论，论章引用相关的研究理论探讨了游戏与各种行为以...
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清洁发展机制项目开发核心标准和流程
段茂盛，唐人虎编译2012 年出版177 页ISBN：9787511111036该书是联合国最新关于清洁发展机制相关文件的核心政策标准和流程的解读，对国内目前的清洁发展机制项目具有很好的指导作用。
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家庭与儿童早期社会性发展 交互发展理论的视角
王一集著2017 年出版256 页ISBN：9787544478069儿童的早期社会性发展为后续的毕生发展奠定了基础，其重要性被众多心理学实证研究证实。近年来，联合国儿童基金会亦开始在全球范围内大力倡导和推动儿童的早期社会性发展。什么是儿童的早期社会性发展？家庭的成...
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数学素养新思维 儿童数学素养内涵发展与评价的研究
赵光礼主编2013 年出版225 页ISBN：9787511238528赵光礼，1959年生，大学本科学历，江苏省特级教师，中学高级教师。现任靖江市滨江学校校长。兼任中国西部地区教育顾问、中国科学院人文科学研究所特约研究员，泰州市小学数学名师工作室领衔人。长期从事小学数学教学...
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学习贯彻科学发展观理论与实践 山东省学习贯彻科学发展观研讨会文集
中共山东省委宣传部编2007 年出版779 页ISBN：7209042385本书汇集山东省学习贯彻科学发展观研讨会论文60余篇，全面展示山东省学习贯彻科学发展观取得的理论成果。
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社会资本、抗逆力与农村留守儿童的发展状况研究
梁昆，赵环，肖莉娜著2019 年出版200 页ISBN：9787562857587本书以大规模问卷调查数据为基础，着力于通过对农村留守和非留守儿童的比较，考察抗逆力和社会资本对两个群体身心健康和教育获得的作用机制及其差异。本书的主要特点是通过从问题视角向优势视角的转变、通过关...
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童谣与儿童发展 以浙江童谣为例
王瑞祥等著2011 年出版402 页ISBN：9787308094146本书分四个部分：第一部分一至三章为整体论，对浙江童谣的辑录历史及总体特征作了简要梳理，对童谣的概念从四个维度──童谣与儿歌、童谣与童谣文本、古代童谣、创作童谣进行界说，对童谣的整体特性──游戏性、随...