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重塑“畲人”赣南畲族的历史记忆与族群认同
曹大明著2014 年出版288 页ISBN:9787510076152本研究得到教育部人文社会科学研究青年项目“重塑‘畲人’:赣南畲族的历史记忆与族群认同”(项目编号:10YJC850001)的资助。书稿首先概述赣南畲族的历史记忆与族群认同的成因和现状,认为族群认同有不同的表现形...
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河南省高等学校人文社会科学研究年鉴 2006
河南省教育厅社会科学研究与思想政治工作处组织编撰2011 年出版1572 页ISBN:9787811067392本年鉴收录了当年领导同志关于人文社会科学的重要讲话,有关人文社会科学研究的重要文件、政策、规定,河南省普通高校人文社会科学研究成果公 报和重要科研活动。成果公报收录的著作指正式出版的学术专著和高...
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公民认同与移民整合 欧盟移民和公民政策的演进与移民政治参与
陈昕彤2017 年出版317 页ISBN:9787569006223书稿结合传统人文科学的认同研究,从社会政治学的视角,在借鉴欧洲公民认同建构理论的基础上,讨论运用后民族主义公民认同理论分析建构泛欧公民认同的合理性和可行性,并结合当前全球化的趋势,探讨后民族主义的公民...
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公民丛书 种族主义的边界 身份认同、族群性与公民权
(法)阿里亚娜·舍贝尔·达波洛尼亚著2015 年出版101 页ISBN:9787509775462本书通过比较研究的形式,结合理论研究和历史研究,对当代种族主义的性质和概貌进行了归纳和介绍,书中还论述了发生在多国的出于对安全的偏执追求和日益突出的身份收缩现象是如何逐渐使得强化对少数族裔的国内监...
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边疆民族地区经济社会发展探索 临沧经济社会发展问题思考
黄文学主编2006 年出版215 页ISBN:7505854739本书研究了边疆民族地区临沧市(县级市)经济社会发展的重大问题,研究结果对边疆民族地区的经济发展有借鉴作用。
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英语学习与自我认同 大学英语“不成功学习者”个案研究
李玉霞2017 年出版225 页ISBN:9787566317742本书以吉登斯和温格的建构主义认同观作为理论视角,采用质性研究范式,对五位大学英语差生的个案进行跟踪研究,中国普通大学生在英语学习过程中所经历的身份认同挣扎、冲突和建构,以及这种建构对英语学习带来的深...
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杭州市公众人文社会科学素养调查报告
唐龙尧,张祝平等著2014 年出版220 页ISBN:9787509761762杭州市公众人文社会科学素养调查是一次全市范围的较大规模的社会抽样调查。调查以入户调查为主,同时辅以个案访谈和座谈会形式,样本按统计抽样方法选取,覆盖杭州市13个县市区。整个调查研究从公众对人文社会科...
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甘肃民族地区构建社会主义和谐社会研究
王扎西主编;徐志中,贾东海副主编2010 年出版290 页ISBN:9787105108312本书以马克思主义的基本原理和中外思想家的论述为理论基础,以科学发展观为指导,结合甘肃省的实际情况,对甘肃民族地区构建社会主义和谐社会涉及的一些问题,进行了系统、科学的分析和探讨。...
