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汉语作为第二语言课堂教学
姜丽萍编著2011 年出版346 页ISBN：9787301188439本书从汉语作为第二语言教师专业化发展的角度，阐明了进行有效的课堂教学，教师所要具备的教学理念、基本素养、教学能力等，并结合相关的教学理论重点阐述教师怎样备课、怎样上课、怎样管理课堂、怎样测试和评估...
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为语言和精神同构共生而教 小学语文教学案例解读
成尚荣主编；杨金林册主编2001 年出版382 页ISBN：7534342295本书在提出了一个崭新而有价值的核心理念之后，构建了一个以核心理念为支点的富有逻辑的语文教育新体系。
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C语言程序设计习题解答与上机指导
林小茶编著2004 年出版208 页ISBN：7113060250本书是《C语言程序设计》的配套教材，也适合单独作为学习C语言的学习辅导书。本书给出了教材《C语言程序设计》中所有大约200道习题的参考答案，并编写了九个实验，每个实验包括实验目的和要求以及实验内容等，供广...
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泰国万伟乡阿卡族及其语言使用现状
戴庆厦主编2009 年出版232 页ISBN：9787500478911本书为中央民族大学“985工程”中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地“跨境语言研究系列丛书”之一。该书是中央民族大学、玉溪师范大学、泰国清莱大学联合课题组，对泰国清莱府美岁县万伟乡阿卡...
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英汉谓词语义与句法研究 语言类型学视角
罗思明著2012 年出版254 页ISBN：9787118084757本书从词汇语义和句法界面角度对英汉语主要谓词加以对比研究，旨在探索两者在语义结构和句法行为上的异同，并对其加以认知功能解释。全书分理论篇和实践篇两个部分，各部分包括与之相关的话题研究，系统概述了英语...
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C语言程序设计 第2版
刘鹏辉，李广松主编；包琳，吴莉霞，郭延辉副主编2014 年出版232 页ISBN：9787113178703本书主要内容包括：C语言概述，数据类型和运算，程序流程控制，数组，函数，指针，结构体、共用体与枚举型，编译预处理及位运算，文件。 本书适合作为高等院校“C语言程序设计”课程的教材，也可作为成人教育以及在职......