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公众参与和行政过程 一个理念和制度分析的框架
王锡锌著2007 年出版378 页ISBN：7802191947本书重点讲述了公众参与在现代法治社会中的作用和影响，以及现代行政国家中公众参与的独特功能和意义。
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必须保卫童年 童心教育的理念和实践
宋继东著2011 年出版233 页ISBN：9787303132218本书结合首都师范大学附属小学进行童心教育的实践，在进行理论探索的同时建构了童心教学的课程与教学体系，探讨了保护童心、养育童心的教育管理、课堂教学、学校德育以及教师教育等教育主题，具有一定的启发意义...
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终身学习政策研究 香港的理念与实践
周春儿，洪茹燕著2014 年出版233 页ISBN：9787553620886本书研究香港的终身学习政策。涉及香港特区政府为全面提高香港的人力素质、增强竞争力、服务香港以知识为本的社会发展趋势，而提出的一系列推动与促进终身学习教育改革的文件、方针、措施、方案、策略等。...
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乡土社会视域下的法治理念研究
张晓萍，张宇，王彬著2008 年出版237 页ISBN：9787811311785本书从乡土社会民本思想入手，研究了乡土社会的权利（力）与义务构建，并针对乡土社会的法律冲突给予适当的调适，最后进入微观的视角，深入讨论了乡土社会的调解与审判，对中国法治研究予以反思，并附以相关研究学术......
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文学批评史 从柏拉图到现在
（美）M.A.R.哈比布著；阎嘉译2017 年出版799 页ISBN：9787305162879这是一本关于文学批评历史的入门书籍，作者不仅梳理了从柏拉图到现在，文学批评史上主要的人物、流派、文本、运动等，还将这些内容置于文化、历史和哲学的背景下去解读，使读者能更好地在语境中理解相关知识,是一...
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综合活动课程的理念建构与操作策略
肖成全，吴涛主编2003 年出版296 页ISBN：7561425961本书分为上下两篇。上篇为理念建构篇，全面阐述基础教育综合实践活动课的理念、目标、内容、组织实施及其评价的原则和要求，以及课程开发；下篇为操作策略篇，从综合实践活动课程组织、实施、管理评价等方面，举以丰...