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教师如何促进学生主体性发展
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实践美学观解构 评李泽厚的《美学四讲》 on Li Zehou's four lectures on aesthetics
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王莉韵著2009 年出版180 页ISBN:9787544420600这本书是教师自己写教师的故事,是一本教师自己研究教师专业成长的书,作者记录下自己从教生涯中的一个个小故事,每一个故事都是自己的亲身经理,蕴涵着现代教育思想的新理念,不仅为当前教师教育、教师专业发展提供...
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