高校思想政治理论课教师角色研究

高校思想政治理论课（简称思政课）教师角色是一个由职业角色、政治角色、文化角色、育人角色组成的角色系统。职业的思政课教师角色必须服从于高等教育对教师的期望和管理要求，必须具备较高的专业水平。专业水平...

现代城市应急管理与社会工作介入 角色与案例

随着城市化进程的加快，城市治理越来越成为城市管理者的心头大事，现代城市应急管理更是重中之重。社会工作在城市应急管理中越来越发挥了重要作用。本书稿就是收集了我国近年来各地在发生了重大城市交通、生产...

群体的角色与作用 基于对新中国成立以来三个不同社会群体的考察

本书以马克思主义群众史观为指导，通过对20世纪60年代以来北京市社会发展中出现的知识青年、个体户、废品收购者三个不同群体的考察，着重分析了他们在社会变迁中的利益、诉求、意愿与中国共产党方针政策之间的...

立大志、赶先进创造全国领先的穿筘工作法 工农创造革新者小传

创造性学习与创造性思维 知识经济时代的学习方法与思维方法

动画角色造型设计

本书以动画角色设计与造型为中心，讲述动画角色造型设计的基础知识和训练技法，突出动漫专业方向与高等职业教育的特色，着重培养学生动画角色设计与造型的艺术表达能力、动画角色设计的审美判断能力和创造性思维...

当代中国建筑师的职业角色与自我认同危机 基于文化研究视野的批判性分析

认同问题已经成为当代社会的一个突出现象。当代中国建筑师的认同不仅是职业角色的认同，也包括了建筑师的自我认同和建筑作品的认同。本书内容包括绪论、全球化进程中的当代中国建筑师、当代中国建筑师的职业...

联络口译译员角色理论与实践 基于西汉-汉西口译语境中的实证研究

本书以联络口译译员角色为研究对象，以联络口译及其译员的特殊性为起点，以联络口译译员专业化为取向，通过对相关学科理论与思想的借鉴与应用，对联络口译译员角色问题开展了跨学科、多层次、多角度的理论探索与实...

国际游戏角色设计 告诉你如何将概念转化为图像

本书分为三个阶段，第一阶段是角色设计准备，首先介绍了构成的开始，包括选择素材及资料调查、手绘缩览图、代表性幻想种族的重构、既有形象的组合及创造等内容；然后讲解了设计的多样性，包括联想的阶段、范围与趋势...

创造教育与高级思维能力培养 创造教育的深化研究和实践报告

本书是上海市一所重点中学向明中学坚持20年开展的创造性教育的实践报告，既有理论性的研究，又有涉及数学、物理、化学、生物、心理学、音乐、历史等多学科的实践案例的总结，具有生动的启示性和借鉴意义。...