北京师范大学史学探索丛书 《史记》与中国史学

本书是杨燕起老师历史学研究的成果，本书以《史记》为研究对象，探讨司马迁著《史记》的微言大义，揭示出《史记》不仅是要形式上承继周公以来的道统，而且是重视《春秋》的性质，他在《太史公自序》说：“夫《春秋》.....

人本·质量·特色·创新 山东建筑大学教育教学研究文集 二

本书为山东建筑大学教育教学研究文集，从内涵建设、体制改革、课程结构、实践教学各方面系统进行了研究探讨。

国际视角的工程教育模式创新研究

本书是融理论和实践为一体，对工程教育模式创新进行系统化论述的专著。本书历史回顾国际工程教育变革发展，系统梳理国际工程教育模式现状，分析并论述国际工程教育的典型模式及其经验。通过科学研究，分析工程教育...

广播电视节目策划与创新：广播电视新闻学专业教学理论与实践探索

乡村师范教育实习指导

中等师范教育实习手册

开创我国专业学位研究生教育发展的新时代 研究生专业学位总体研究报告

本书从研究生专业学位的本质入手，立足现状及问题进行分析研究，借鉴国内外先进经验，提出发展策略与改革思路，具有一定的理论价值和现实意义。...

创新教育与创新人才培养

创新教育与创新人才培养是面向新世纪的重大课题，本书从宏观与微观、理论与实践不同的角度进行分析和论述。

新理念 新模式 新实践 华中师范大学本科人才培养模式探索的理论与实践

本书为华中师范大学广大师生、管理人员对新一轮本科人才培养方案探讨的论文集，主要从德育、心理学、免费师范生的培养等方面开展了本科人才培养的研究，制定的新方案体现了新理念和新要求、新举措，对于后续的人...

足迹，在创新教育研究的路上

本书是大连市甘井子区教育局区统领的区域课题“中小学特色建设区域推进策略的研究”成果集。本书由前言、学校特色建设在研以致用中生成、学校特色在规划设计中初显、学校特色在渐进发展中完善、学校特色在...