低年级数学的教学艺术与实践

高中音乐教学的理论与实践探究

以人为本企业文化的价值生态与建构

新课程教师学习和自我发展能力培养与训练

本书围绕“教师专业化发展”和基础教育课程改革中的重点问题、难点问题、热点问题和亮点问题，并据此提出训练的目标和要求，介绍相关的知识和理论基础，指导培养与训练的过程与方法，提供典型的经验和案例，进行自我...

聊城大学“三二三”人才培养模式改革的实践与探索

本书是山东省本科高校教学改革研究项目“地方综合性大学应用型人才‘分类管理、分类培养’实现机制研究与实践”的研究成果。全书分两部分，第一部分从国家发展战略需求、高等教育发展趋势、地方高校转型与人...

会计核心概念 第8版

本书讲述会计的基本概念。

中等职业教育核心问题的研究与实践

根据十八届三中全会对职业教育改革“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”的指导意见，本书依据作者在中等职业学校工作中的理论研究，结合公用事业学校的具体工作实...

中端两国科学课程改革 通过探究性学习发展学生科学素养的比较

本研究报告的主要议题是课程改革，核心是基于探究性学习发展学生科学素养的问题。在通过探究性学习提高学生科学素养正成为一种世界科学教育改革的共同趋势之际，中国和瑞典同样对此项研究充满兴趣和期望。本研...

新课程与教师综合文化素养 初中版

本书是历时一年的研究结晶。它采用朴素而翔实的叙事方式，呈现发生于教学实践中的真实事件并进行解释性理解。本书无力去构建小学数学学科科学的评价体系，作者只是以行动研究的模式，与工作在一线的教师共同去研...

教学质量保证与监控体系的理论与实践