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严仲清著2008 年出版231 页ISBN：7309058968
本书作者运用学校环境以及家庭、社会环境等方面剖析了影响教育质量的各种非直接教学因素，并提出了优化这些因素的主要措施，最后回归于优化非直接教学因素以推动中学教育质量的提高。...
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杨雪芹，刘定一主编2005 年出版161 页ISBN：7563354727
本书是现代“新儒学”代表人物之一的唐君毅系列作品之一，意义重大。书中各篇写于二十世纪六十年代，主要是针对海内文化中华传统文化的衰落的现象进行剖析、分析其价值，以求重新振兴和发扬。...
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《教育教学改革新探索》编委会主编2007 年出版551 页ISBN：7801980786
本书从教学教育理论、实践、实验实践教学、学生培养工作等十个方面，收录了高校一线教师的论文数十篇。
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胡良民，袁书琪，关伟等编著2005 年出版268 页ISBN：7030162838
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李安学等著2002 年出版210 页ISBN：7810672657
山东省教育科学“九五”规划重点课题:本书从教学目标、教学设计、教学过程、教学评价、教学主体和教学示例六个方面进行了深入的探讨和研究。...
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北京教育学院美术教研组编1980 年出版110 页ISBN：K7071·693
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陈信元主编2002 年出版664 页ISBN：7810497952
本书是《会计学》（第二版）的配套教辅用书，配置了疑难解答、自我测试题、习题解答等，内容丰富。
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北京市教育局小学教研组编1958 年出版126 页ISBN：7071·130
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（德）卢曼（Niklas Luhmann）著；刘锋，李秋零译2003 年出版226 页ISBN：7300049540
本书反省传统的建制宗教在现代社会中究竟丧失了什么，还保存着什么，还有什么资源可为现代社会的沟通所用，有利于简化现代社会的复杂性。...
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南京大学，江苏师范学院历史系合编2222 年出版258 页ISBN：
