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樊安新，闫桂甫等著2009 年出版150 页ISBN：9787806967072
本书对宽容含义加以解释和界定，并阐述宽容的作用。侧重于区分宽容与懦弱、纵容的区别，讲述了宽容他人、宽容对手、宽容亲友的意义。
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（苏）莫给列夫斯基（Могилевский）撰1951 年出版82 页ISBN：
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边玉芳等编著2009 年出版313 页ISBN：9787533878603
本书介绍教育心理学实验，包括实施者、实验过程、得到的结论等，更重要的是指出实验结果在现代实际生活中该如何运用。
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宦集体，范丽琼，付文军等主编2008 年出版308 页ISBN：9787506816991
本书是针对普通本科院校的体育教材。
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熊武金著2003 年出版297 页ISBN：7810941070
本书主要内容包括：弄清教育文献的类型和特点，探讨教育文献的检索，选择、阅读、积累及评价的方法等。
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中华民国成人教育学会主编1995 年出版474 页ISBN：9570910364
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杨效春编1928 年出版84 页ISBN：
介绍晓庄学校概况及作用。
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于亚中，霍宗治，张熙峰主编1990 年出版446 页ISBN：7805732493
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陈德征著1930 年出版59 页ISBN：
共5章，论述学校不适应儿童个性的原因，适应儿童个性的方法，施行个性教育所发生的问题及步骤。
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马云鹏等编著2003 年出版231 页ISBN：7560234550
本书是与人教社教材同步的教学辅导用书。
