新课程优秀教学设计与案例 第2辑 小学数学卷

新课程是一次非常彻底的改革，在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换，让新课程扎根于课堂。为了配...

关注资源、学科与课堂的统整

本书是教育部成立的以16个大学课程研究中心的专业研究人员为核心成立的新课程教学专业支持工作组的集体成果，反映了当前课改中的重点、热点和难点问题，主要关于课程资源、学科与课堂的统整关系。本书的出版既...

高校思想政治理论课教学与学科发展研究

本书是专门研究高校思想政治理论课教学和学科发展的专著。全书共分上下两编。上编探讨的是高校思想政治理论课教学的问题，内容涉及高校思想政治理论课的教师发展、教学创新、教学方法等诸多方面的问题。下编...

中小学课堂教学技能训练 中学数学

开放教育学生工作的实践模式研究

研究开放教育学生工作的实践模式对于构建具有开放教育特色的广播电视大学学生工作机制具有重要的理论和实践意义，同时这项研究对于电大开放教育学生工作实践层面的具体操作将产生重要影响。本书按照理论研究...

依托高校志愿者丰富小学综合实践活动的研究

新理念 新模式 新实践 华中师范大学本科人才培养模式探索的理论与实践

本书为华中师范大学广大师生、管理人员对新一轮本科人才培养方案探讨的论文集，主要从德育、心理学、免费师范生的培养等方面开展了本科人才培养的研究，制定的新方案体现了新理念和新要求、新举措，对于后续的人...

洋思教学模式解读 我这样教数学

本书介绍了江苏省泰兴市洋思中学的“先学后教、当堂练习”的教学模式以及与此对应的初中数学教学设计案例。全书主题明确，写作体例一致，操作性强，对中学教师的教学有一定的指导和启发意义。...

数学研究与实践

本书是中央财经大学应用数学学院论文集。本书分管理、教学、科研三篇，并从这三个方面论述了学校有关学校管理制度，教学改进方法以及老师最新的科研成果。...

高校课堂教学研究与实践

本书以提高大学课堂教学质量为切入点，以加强学生创新精神培养、提高学生实践能力为主旨，探讨高校课堂教学改革的战略取向，并从课堂教学模式、教学内容、教学方法与教学手段、教学质量评价等方面阐述了鲁东大学...