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高中英语新课程的理论与实践
嵇敏主编2008 年出版288 页ISBN：7040241714《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究，力图进一步厘清课程改革的理论脉络，解决在课程改革实...
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基础教育阶段英语课程标准国别研究报告
束定芳，朱彦等编著2018 年出版278 页ISBN：9787544651301学校教育应以“立德树人”为根本宗旨，把“核心素养”作为各学科教育的基本任务。为了帮助广大中小学外语工作者顺利实施即将颁布的高中英语最新课标，同时为制定义务教育阶段的英语课标提供参考，束定芳教授带领...
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高等学校翻译课程系列教材 大学英语翻译教程 第4版
刘龙根，胡开宝，伍思静编著2017 年出版278 页ISBN：9787300247564本教材在第三版基础上修订，分为原理篇、技巧篇和实践篇等三大部分，章节安排十分严谨。原理篇由第一—三单元组成，简明扼要地介绍了翻译标准和过程，以及英汉语言之间的差异，为翻译技巧的介绍和分析奠定了坚实的基...
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外国语言文学研究学术论丛 专业学位研究生英语职业群集模块式课程设计研究
唐光洁著2019 年出版216 页ISBN：9787030610355为顺应我国硕士研究生教育向以培养应用型人才为主的转变，本书从职业教育的视角，以全面审视当下我国专业学位研究生英语课程实施的现实状况作为突破点，在深入认识职业群集模块式课程的基础之上，围绕课程设计的五...
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义务教育课程标准实验教科书 英语 灵通 供三年级起始用
课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，（美）培生教育出版集团编2003 年出版75 页ISBN：7107166735义务教育课程标准实验教科书英语（灵通）是人民教育出版社与培生教育出版集团合作出版的一套小学英语教材。这套教材是以“全语言”（theWholeLanguage）的基本教学思路编写的。“全语言”教学指的是儿童应当在一种...
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大学英语教师的教学哲学研究 以内容依托型课程教学为例 外国语言文学学术论丛
张玉荣著2018 年出版213 页ISBN：9787300261966内容依托型课程作为大学英语课程教学改革的一种方案提出后，引起许多大学英语教师对其专业能力的怀疑和专业属性的困惑。本研究从大学英语教师面临新的课程实践形式产生的知识和身份困惑开始，以“教学哲学”为...
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大学英语教师隐性课程及其对教学行为和决策的影响研究
胡萍萍著2019 年出版250 页ISBN：9787308182836本研究以大学英语教学改革为背景，采用个案研究的方法，考察了教师实施课程与计划课程之间的不匹配现象，归纳了产生这些不匹配现象的教师隐性课程因素，分析了这些因素对教师教学行为和决策的影响。研究发现，大学英...