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建筑的开始小型建筑设计课程

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傅祎编著2011 年出版258 页ISBN：9787112127894
一系列对低年级学生的建筑设计学习有针对性的实验性的方法与手段是本书的介绍重点，并以学生的作业成果为佐证。提供建筑设计入门的一些方法和开始设计时用得到的知识点，并希望以浅显精简的叙述与解释，达到方便...
中学数学新课程教学设计30例学力是这样发展的

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李庾南，陈育彬著2007 年出版281 页ISBN：9787107205057
新课程理念下的创新教学设计小学数学第2版

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马云鹏，孔企平主编2005 年出版269 页ISBN：9787560232418
新课程理念下的创新教学设计中小学美术

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李永正主编2003 年出版263 页ISBN：7560234410
本书是与人教社教材同步的教学辅导用书。
寻找课程论和教科书设计的理论基础增订版

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黄显华，霍秉坤著2005 年出版357 页ISBN：7107191020
本书是作者十几年来建构课程知识的集中体现。
新课程理念下的创新教学设计小学英语

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中国教育学会外语教学专业委员会组织编写2003 年出版216 页ISBN：7560234437
本书是与人教社教材同步的教学辅导用书。
中学新课程规范化教学板书设计 1 中学语文教学板书设计的原理与方法

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北京师联教育科学研究所编；韩葳，李剑新本卷主编2002 年出版272 页ISBN：7507719405
新课程理念下的教学设计与课例·小学体育

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王旭昌主编；孙楠龄本册主编；青岛市普通教育教研室编2005 年出版141 页ISBN：7532851850
教学设计中课程、规划和进程的国际观

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诺伯特·M·西尔，（荷）山尼·戴克斯特拉主编2009 年出版465 页ISBN：9787504146236
本书在绪论中阐述了课程研究与教学设计之间的关系，以及在教学中应用信息通讯技术方面的新进展，最后对全书作了概述。
基于PBL的C语言课程设计及学习指导

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张冬梅，刘远兴，陈晶编著2011 年出版212 页ISBN：9787302265559
本书基于PBL教学模式，通过典型案例引导学生自主学习，掌握程序设计基本方法。