亨利生命现象学研究

亨利的生命现象学属于现象学百年运动中的新近思想，也是五十年来最具有广泛性和想象力的哲学思想之一。该书稿试图以生命为轴线，以自我、他者、上帝为三个主题，深度透视亨利对现象学的创造和发展意义。该书稿既...

教师价值品质研究 基于教育现象学之体验的视角

在现代性背景下，教师应该成为怎样的存在？这是教师伦理研究的核心问题。规范伦理学以“应当”为圭臬来论证善的普遍合理性，这为构建有序、可操作的教师行为提供了方向。然而，它存在着一定的不足。本书试图以价值...

心性修养与心理治疗

本书介绍了孔子、孟子、庄子、老子等古代名人的修养论及其人格培养，同时也介绍了行为疗法、人本主义治疗方法、存在心理治疗等西方心理治疗学的历史文化背景。...

海德格尔现象学美学研究

本书在海德格尔文本中梳理出其对现象学一词的阐释：让人从显现的事情本身那里如它从其本身所显现的那样来看它。将海德格尔现象学美学思想分为两个主要部分，艺术和诗意。以文本为依据，尝试从美学角度比较海德格...

禅宗心性论

本书稿从存在、思想和语言三个维度阐明了惠能禅思想的构成。通过追问心性的渊源、区分禅与禅定的差异、惠能禅思想的重构、禅宗审美如何可能的回答、对美在意境的分析等方面的分析，试图回答的是心性何以是一...

时间意识与教育之思 现象学态度与教育研究

现实的教育，以及建基于此的教育学，隐去了时间的前提。时间，在“时之间隔”的意义上理解，客观时间下的教育目的和计划左右着教育的内容、方法和结果。诚实地面对在世的教育，诚实地面对个体生涯的教育时刻，诚实地.....

庐山慧远与中国哲学心性本体论的建立

意识的向度 以胡塞尔为轴心的现象学问题研究

本书是国内著名的现象学权威倪梁康介绍现象学的著作，该书本身很有特点，它不是一般性的介绍现象学理论本身，而是涉及了现象学核心概念、方法、重要代表人物、现象学与艺术，现象学与中国哲学、现象学与其他哲学流...

超越心性 20世纪中国道教文化学术论集

实践现象学 现象学研究与写作中意义给予的方法

本书是国际知名教育学家范梅南（Max van Manen）2014年出版的著作。书名“实践现象学”（Phenomenology of Practice）是指用现象学的方法去探询（inquiry）专业性的实践和日常生活实践，通过研究与写作赋予实践以意义，对...