营建生命的桃花源 我国青少年生命教育理论与实践研究

本书针对当前青少年不尊重、珍视生命的现象，进行了理论和实践研究，对我国传统文化中的生命教育资源进行了梳理，同时介绍了英美两个发达国家的青少年生命教育做法，并对我国青少年生命教育的现状进行的调研，就生命...

区域推进“生命教育”大中小学衔接的实践研究

本书从区域推进“生命教育”大中小学衔接的背景出发，借鉴国内外已有研究成果，思考大中小衔接的生命教育课程开发与建设策略。

生命的眷念与见证 一位教育局长的述怀

本书是作者对其在任七年教育局长经历的思考与总结，既体现了一位教育行政官员对教育的认识，也从中可以看到作为教育局长亲历的各种教育事件，向读者展现了其心路历程和当今教育现实中的诸多热点和难点问题。...

教师专业发展之道：我的教育叙事与生命感悟

本书的主要内容是一位优秀的年轻女教师的教育叙事和她对生命的感悟，对教师专业发展的反思。

教育的生命在于探索 第3辑

这本论文集汇集了黄埔区教育学院第三期青年教师管理专业培训班的学习成果，这些作者在投身新课程改革中，从自己熟悉的教育情景出发，对学校管理、学科教学、思想道德教育和教育教学改革中的一些热点问题进行实证...

生命信息与人的发展 教育与管理的人本哲学思考

本书从哲学角度出发，主要论述了诸如遗传基因工程、克隆等生命信息对人的未来发展的影响及作用。

体育教育新视域 体育教育的生命意蕴与审美品格

本书从人的发展的高度以生命教育、文化哲学、美学、教育学为理论依据，对体育教育活动展开思考，从分析体育教育对于完整人格的建构作用以及审美化正成为当代社会的重要组织原则入手，指出美学思想带给体育教育的...

生命的教育论

全书共五章：一、生命与学校教育，二、生命校园论，三、教学模式论，四、生命课堂论，五、生命成长论。“生命的教育”作为全国“生命教育”研究的一个分支，已在石家庄一中落地，并仍在探索中。本书论述了“生命的教......

教育的生命怒放 科学与人文纵贯

本书作者査有梁，四川省社会科学院学术委员，是著名的“三论”（系统论、控制论、信息论）专家。本书是作者最近五年的文章，有些文章曾经发表过，有些未曾发表。作者把这些文章集成一本书，旨在说明，科学精神与人文......

珍爱生命-农民安全常识