儿童社会与特殊教育 第4册 百年学前教育文库 第6辑

儿童社会与特殊教育 第6册 百年学前教育文库 第6辑

儿童社会与特殊教育 第1册 百年学前教育文库 第6辑

儿童社会与特殊教育 第2册 百年学前教育文库 第6辑

言语特殊困难儿童沟通能力康复训练手册

本书为国家出版基金项目“0～6岁残疾儿童沟通能力康复训练手册”之一。本书用交际学的相关理论，结合言语特殊困难儿童的实际，讨论帮助言语特殊困难儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧，使他们的交际能力得到最大的...

特殊儿童感觉统合训练理论与实践

本书作者皆为长期从事特殊教育的研究与实践者。他们把多年的理论积累和教学实践加以整理，用真实的操作图片和简洁的案例，让训练者及儿童家长可以直观的了解感统训练的程序与操作。本书既可以作为特殊教育专业...

特殊儿童早期干预

本书内容分为十一章节来写。第一章主要介绍特殊儿童早期干预的基本理论与技术；从第二章到第九章主要介绍智力障碍儿童、视力障碍儿童、听力障碍儿童、孤独症儿童、注意力缺损多动障碍儿童、学习障碍儿童、脑...

儿童心理行为发展与评估

本书内容：1.卫生计生委妇幼健康服务司组织全国专家编写，具有权威性、科学性、实用性。2.按照儿童早期发展的不同侧重方面。

特殊儿童的优质教育 全纳教育培训手册

本书为英国救助儿童会和南京特殊教育职业技术学院联合开发的全纳教育培训教材。图书内容非常丰富，同时又通俗易懂。既符合参加培训的学员相关知识储备不足的实际，又能满足学员工作中的实际需要，使其对随班就读...

特殊儿童游戏化音乐活动60例

本书作者张馨为华东师范大学学前与特殊教育学院教师，主要研究领域为“器乐对智力落后儿童感知能力的影响”（国家级课题）。本书为用音乐开发智障儿童智力的教材。目前，全国智障儿童达一千多万。上海有特殊学校21...