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特殊儿童个别化教学设计与实施
张文京著2008 年出版297 页ISBN：9787536696020本书是针对特殊儿童学习的教学设计与实施方法，有着较强的理论性和可操作性，对特殊儿童的个别化教学有一定的指导性。是从事特殊儿童教育、特殊儿童家长以及关注特殊儿童教育的各界人士的参考用书。...
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特殊儿童感觉统合训练理论与实践
李淑英，王喜军，刘迪主编2014 年出版233 页ISBN：9787530975596本书作者皆为长期从事特殊教育的研究与实践者。他们把多年的理论积累和教学实践加以整理，用真实的操作图片和简洁的案例，让训练者及儿童家长可以直观的了解感统训练的程序与操作。本书既可以作为特殊教育专业...
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特殊儿童早期鉴别、评估与干预
梁纪恒著2015 年出版310 页ISBN：9787518400645相对普通教育而言，特殊教育首先要对其所面对的对象有一个充分的认识，确定其需要什么样的教育，然后有的放矢，教育的效果就会取得事半功倍，所以在理论上对特殊儿童教育进行鉴别与评估，其意义重大。本书针对各类特.....
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特殊儿童的问题行为干预 实例与解析
昝飞，张琴著2014 年出版216 页ISBN：9787501995301本书将从10种常见的问题行为入手，对特殊儿童在这10种问题行为上的各种具体表现、常见原因以及可行的教育策略进行了介绍，这10种问题行为分别是：注意力分散行为、课堂扰乱行为、发脾气行为、不顺从行为、冲动性...
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出版时间