省份、易代与陈洪艺术关系研究

本书以明末清初的重要画家陈洪绶为研究对象，通过文献考证的方法，从陈洪绶身份变迁的线索出发，结合其创作活动，探讨他依违于文人与职业画家之分野，终为形势所迫成为职业画家的生涯变化。陈洪绶的这种经历在明末清...

考古质疑

我国丛书号称数千部，唯个人诗文集居其半，而内容割裂琐碎不合丛书体例者，又居其余之半。其名实相符者，不过数百部。为此，商务印书馆于一九三五至一九三七年选其有价值者百部，以实用与罕见为标的，去其重复，编为......

永远的质疑

本书收入作者丁东教授近年来的部分关于教育、学术界一些热点问题的短篇文论。这本杂文集涉及他所关注的文化问题、社会问题，其中有较多对于教育体制改革的论述。作者用许多的笔墨，呼吁尊重民权，呼吁对教育的重...

追问历史 对历史常识的质疑和颠覆

本书为历史随笔集，作者以中国的古今历史事件、历史人物为切入点，加以剖析、反思、回顾，其主旨在于记住历史，也记住历史的教训和经验。...

素质教育质疑与追求

本书分追求与质疑、智慧教育、学校智能资本运营三个部分，从不同角度展示了一位长期工作在中学教育岗位上的校长的管理智慧与做法。这些智慧与做法将在作者娓娓的述说中带给读者深刻的心理感悟与智慧的开启，并...

神人基督 质疑《看哪！完全的主基督-再思基督论》

唯道论的创立 质疑中国哲学史“唯物”“唯心”体系

质疑自然界的权利

本书立足于权利仅为人所特有的观点，对非人类中心主义试图从保护自然环境出发，而论述自然存在物均具有与人同等的权利的论点提出质疑，得出自然存在物具有与人同等的权利的论点是不成立的，并指出自然界的权利实质...

数学质疑式教学的研究

本书对“质疑式”教学做了较为详细的研究，研究采用实证研究和思辨研究相结合的方法，研究目的是期望对广大的一线数学教师实施有效教学带来一些便利和启示。本书可作为中小学数学教师的教学参考资料，可作为“课...

聚学轩丛书 第3集 经史质疑录 松崖笔记