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透视课堂 对外汉语课堂言语交际研究
吕玉兰著2011 年出版253 页ISBN:7503430343本书研究了课堂言语交际的性质和目标,指出课堂言语交际具有衍化性、多向性、协商性,属于跨文化交际,是社会交际和教学交际的连续体。
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高效课堂与教师专业发展 4 课堂组织与管理
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问道课堂 2 解读现代课堂常识与行动
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