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探究与实践 青海省海东地区实施新课程及教育教学探索集锦
青海省海东地区教育局，青海省海东地区教育学会编2006 年出版609 页ISBN：7542111140本书汇集了实施新课程及教育教学的探索与实践文章400余篇。其中内容涉及：走进新课程、教研探索、教学方法与艺术、改革与创新、管理与育人等方面的内容。...
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教育实习新探索 三阶段教育实习模式
朱元春主编（上海师大基础教育发展中心）2005 年出版297 页ISBN：704018415X本书是师范大学学生实习指导用书，从对教师的专业化培养着手，提出了“见习”—“实习”—“研习”三阶段教育实习模式，以主动应对“一流城市、一流教育”的时代挑战。该书分为理论篇与实践篇，前者在总结教育实习...
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新时期高等职业教育探索
严新平主编2003 年出版291 页ISBN：7562920249本书是一本研究与探讨新时期我国高等职业教育的专辑。内容主要包括：高等职业教育范畴与定位研究、办学模式研究、保障系统建设、人才培养及案例评析等。...
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自信教育 素质教育新探索
陈道远主编2013 年出版280 页ISBN：9787307120235本书较为系统地总结了文渊小学近年来在“自信教育”方面的理性认识和尝试。该书用大量的案例诠释了“自信教育”的理念、意义和价值，围绕“四个学会”（学会做最好的自己，学会学习、学会做事、学会交往），介绍了从...
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“新班级教育”的实践探索
蒋莉主编2003 年出版261 页ISBN：7500830203本书详细介绍浙江杭州胜利小学进行“新班级教育”的实践和研究，具有较强的借鉴和推广价值。新班级教育指在分班时由原来四五十人的大班级变为一二十人的小班。...
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