大约有43,178项符合查询结果项。(搜索耗时:0.1928秒)
为您推荐: 幼儿园完整儿童活动课程教师用书大班下 幼儿园活动整合课程教师用书大班上 title幼儿园综合教育课程 主题活动 幼儿园课程与活动设计 幼儿园综合教育课程 主题活动 放手游戏发现儿童安吉幼儿教育程学琴活动教案教学参考书教参教师用书华东师范大学出版社幼儿园小中大班
-
幼儿园多元智能活动开放课程教师指导用书 数学——操作 下学期(小班·中班·大班)
张开冰主编万湘桂,李建亚编著2010 年出版175 页ISBN:9787504848109本分册主要内容为数学与操作。
-
幼儿园探究性游戏课程及活动设计
彭兵,陈瑞华主编;武汉常青阳光幼儿园课题组编2006 年出版124 页ISBN:7807081406本书主要介绍探究性游戏课程,对“幼儿园如何实现以游戏为基本活动”提出了自己独特的见解。全书分为理论篇和实践篇两部分。通过四个典型案例,阐述了建构幼儿园游戏课程的价值和意义,提出了以游戏融合幼儿园的...
-
幼儿园课程指导教育活动设计 大班 上
浙江省《幼儿园课程指导》编写委员会编2009 年出版348 页ISBN:9787504211620本书是《幼儿园课程指导》系列教材中大班的教师用书,上册。本书以主题为核心进行教育活动的设计,力求覆盖五大领域。一学期6个主题,每月一个,另有一个供教师自主选用。同时,将数学和绘画、手工等内容有机穿插到....
-
幼儿园课程指导教育活动设计 中班 上
浙江省《幼儿园课程指导》编写委员会编2009 年出版306 页ISBN:9787504211613本书是《幼儿园课程指导》系列教材中中班的教师用书,上册。本书以主题为核心进行教育活动的设计,力求覆盖五大领域。一学期6个主题,每月一个,另有一个供教师自主选用。同时,将数学和绘画、手工等内容有机穿插到....
-
幼儿园课程指导教育活动设计 小班 上
浙江省《幼儿园课程指导》编写委员会编2009 年出版234 页ISBN:9787504211606本书是《幼儿园课程指导》系列教材中小班的教师用书,上册。本书以主题为核心进行教育活动的设计,力求覆盖五大领域。一学期6个主题,每月一个,另有一个供教师自主选用。同时,将数学和绘画、手工等内容有机穿插到....
-
课程使用指导 幼儿园目标与活动课程教师用书 第2版
幼儿园目标与活动课程编写组编写;王月媛主编2001 年出版215 页ISBN:7303052356《幼儿园目标与活动课程教师用书(套装共4册)》试点经验及“幼儿园目标与活动课程”实验成果的基础上编写而成,并于2001年根据教育部的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神与指导思想对该套教材进行了修订。该...
-
-
-
-