新世纪的考古 文化、区位、生态的多元互动

本书为海峡两岸考古学家在台北召开的一次学术讨论会的论文集。台北讨论会是继1997年香港、1999年河北易县清西陵两次会议之后，两岸三地考古学家的又一次重要合作和交流。会议侧重探讨史前文化与区位、环境的...

电子商务概论 理论、实务、案例、实训 学生手册 多元整合高职电子商务

本书的主要内容包括：电子商务技术基础、电子商务交易模式、电子商务信息安全、网上支付与结算、EDI电子商务、网络营销、电子商务与物流、电子商务法律、网络工具软件和移动商务。...

基于课程整合 构建校本课程

2.0营销传播 互动整合营销传播策略

网络媒体的发展与运用，对传统媒体主导的社会信息传播环境产生巨大的冲击。随着网络媒体由Web1.0向Web2.0发展，社会信息环境和受众信息消费形态的变革进一步加剧。为了反映市场生态的变化，为新的市场生态下的品...

互动与整合-城市水环境污染与治理的社会学研究

水资源短缺和水环境污染，成为摆在我们面前的迫切问题，但长期以来，人们习惯于从技术和经济的角度予以分析，事实上，水环境问题是涉及到人们的行动、组织和制度的社会问题，需要一种社会思维。本书尝试着从社会学的.....

选择、互动与整合 海派文化语境中的电影及其与文学的关系

本书为浙江省哲学社会科学规划项目、浙江大学211工程建设项目“中国传统文化与江南地域文化”课题研究成果。本书以海派文化语境中的电影和电影有关的文学为研究对象，从语言学、艺术学和文化学角度展开对有...

在人与区位的互动与结合中整合城市社会：建设和谐城市的民生视角

本书全面阐释“和谐城市”这个中国实现现代化的战略选择，提出了建设性意见，并试图构建一整套理论框架。本书的“民生视角”是对城市问题一个极佳的切入，鲜明、突出地反映了作者全新的社会学研究理念与发展探索...

多元互动英语教师校本教育模式 理论、实践与反思

本书针对我国目前英语教师专业素质与在职教育现状，以英语教师校本教育为研究对象，提出以发展教师反思能力为目标的多元互动英语教师校本教育模式，并以这一模式在一项初中英语教师校本教育实验项目中的具体运用...

互动与整合 甘南藏区农村公共文化服务发展研究

本书充分吸收和借鉴当下许多农村公共文化建设方面的研究成果，提出要以农民文化需求为导向，以解决供求失衡的矛盾。同时通过实地调研考察详实地析理了甘南藏区农牧民的文化需求及其特征，以及藏区公共文化服务的...

大学英语多元互动教学模式研究

随着对外交流的加深和国际贸易的频繁，英语得到了广 泛的应用，社会上对高素质英语人才的需求不断增加。大学英语多元互动式教学吸收了多种教学方法的优点，给学生提供了彼此互动交流的平台与机会，实现了大学英语...