小学数学应用题教学研究

暂缺《小学数学应用题教学研究》简介

陪学生一起做研究 小学数学综合实践活动探索

小学数学教学研究

本书内容包括小学数学学科性质及其任务，结构与目标，教学内容，儿童的数学学习，小学数学主要学习理论与教学模式的分析，课堂分析，学习评价等。...

释疑与融合 小学数学同一内容分阶段教学疑难问题解决的策略研究

义务教育学科课程改革“疑难问题解决”丛书是针对各学科在教学实践中的疑难问题进行专项研究和梳理的一套教师用书，本书是其中的小学数学部分。书稿围绕小学数学“同一内容分阶段教学”这一疑难问题，提出了解...

数学分析基本问题与注释 一元微分学研究式教学法探索与实践

本书是对数学专业本科生《数学分析》第一学期的课程采用自学为主的研究式教学模式的教学用书。主要内容包括实数集与函数、数列极限、函数极限、函数的连续性、导数与微分、微分中值定理及其应用、实数的完...

来自基础教育的研究 小学创生式课堂教学的实践研究

本书从不同的角度探讨了目前基础教育面临的问题，而本书所有的研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性的特点。...

Phonics 在小学英语词汇教学中的实践与研究

基于小学英语《新课程标准理念》和我市小学英语词汇教学的实际情况，我们在2012年12月提出了《Phonics在小学英语词汇教学中的实践与研究》的课题研究。通过三年多的实践，该课题实践达到了预期的目标，圆满顺利...

小学数学课堂教学实用方法书系之 12 小学数学课堂组织与调控技巧

最新小学素质教育课堂教学实用方法书系（全40册），ISBN：9787810740296，作者：

数学课程标准与教学实践一致性 理论研究与实践探讨

本书是江西省教育科学”十二五”规划项目（14YB017）--普通高中数学课程标准与教学实践一致性研究成果。主要内容有：（1）新课程理念下的数学教育方式探究。本专题核心思想是基于数学思想发生发展的历史与逻辑以及数...

小学双语教学双轨并行模式的实践研究

本书反映了上海的教育工作者在中小学教学改革中的不断探索。