教师教育的机理 与学生共生

本书以教师职业活动的经验和问题为对象，分别从教师工作包含的对象、原理、策略、发展四个视角构建专业化的教师教育理念：尊重学生，和学生共同成长；珍视问题与经验，在反思和合作中升华教师职业人生；教书与育人并.....

共生总基因组 人类 动物 植物及其微生物区系

与水共生 中荷滨水新城对比研究

本书分为3篇12章，将详尽介绍对荷兰阿尔梅勒和中国中新天津生态城的案例研究。本书将通过对荷兰和中国滨水新城案例的深度研究，向读者介绍这一研究领域的最新成果。...

学习型社会建设背景下的寒假学习共生体研究

社会共生论 第2版

“共生”与“社会”的关系，特别是共生论在社会研究中的应用，已广为世界各国社会、历史、文化的研究者所关注。本书提供了如何理解共生与社会的理论体系。作者认为：首先，社会共生论是一种关于人如何存在的哲学；其...

“共生互补”论集

本书收集了学者们围绕许宪隆教授提出的中国民族关系“共生互补”理念这一原创性学术视角公开发表的进一步展开论证的二十余篇具有代表性的学术论文。倡导“共生互补”理念，就意味着各民族必须要对生活方式进...

企业集群共生治理的模式及演进研究

本书以经济学、社会学、生物学中的相关理论做依托，以罗杰斯特模型作为分析工具，理清在集群组织的运行中，是什么样的制度安排协调着集群内企业之间不断地进行资源交换；集群内部的治理模式是什么，以及治理模式的演...

共建共享 共生共荣：鄞州新居民与地方政府管理创新

本书研究政府管理城市外来人口的新模式。

世界科技百科 环境科学卷 保护我们共生的故土

本书为科普百科知识读物。内容包括现代工业、农业、航天科技、海洋科学、动物世界、植物世界、环境科学、人体科学等20个现代科技领域的知识。...

建构中国现代文学多元共生体系的新思考

本书汇集了当代一流的名家围绕“通俗文学的本体研究”、“通俗文学与中国近现代文学的关系”、“范伯群先生其人其文”三大主题的讨论。