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光华启迪·做最好的自己系列 做最好的自己 学生说 梦想触手可及
(英)雷冬冬编2017 年出版215 页ISBN:9787309128093本书为国际课程教育学习者的经验分享类书籍,在这些学生中,有的已经顺利升入国外大学继续深造、有的刚刚自国际课程学校毕业即将步入海外留学、有的则正在国际课程学校学习,他们都是国内教育与国际课程教育的亲...
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语言接口视角下的英语冠词二语习得研究 英文版
韦理著2013 年出版281 页ISBN:9787030394224本书是在生成语言学心智语言构造界面条件视角下,考察中国学生对二语英语冠词的习得,比较内外部接口的习得差异,探讨语言模块与非语言模块交互作用对英语冠词习得的影响。研究发现,二语冠词习得受到语言因素和非...
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英语词汇语义关系习得研究
王勇编2011 年出版211 页ISBN:9787560745596本书以同义关系及反义关系为例,对中国高级英语学习者二语词汇语义关系的习得进行了深入系统的研究。本书为二语词汇语义关系的习得研究提供了新的视角,在一定程度上弥补了传统研究中的不足,对二语词汇教学具有...
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英语习得的36条钻石法则
杜小宜著2009 年出版226 页ISBN:9787533652043适当的双语教育,要善用学习者的语言潜能,遵循学习者心智发展规律与需求,营造优质的语言习得环境,让学习者自然地习得英语能力。习得,成为双语教育的关键。遵循语言习得的基本规律,让学生像习得母语一样习得第二.....
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